詞典筆可以給孩子買，但是一定要到了三級以上才可以使用，因為三年級的學生有了一定的知識基礎，用詞典筆既方便又節(jié)省時間，對學習帶來很多方便，但也有弊端，詞典筆孩子不愛動腦筋，對此產(chǎn)生依賴。

一般情況下查一個單詞，使用紙質詞典的話需要33秒，手機app需要15秒，而使用詞典筆只需要4秒鐘。所以詞典筆是一個很好的工具，能提升學習效率。

詞典筆適合有一定英語基礎的人群在閱讀英文外刊雜志時遇到了不懂的單詞或句子，主要解決疑難單詞問題，但并沒有對英語進行系統(tǒng)完整的學習。如果是中小學的話，點讀筆的更方便，有什么不會的直接點讀就可以了，比較好的還帶有講解功能。

（1）節(jié)省時間：即使非常熟悉，查字典也要浪費至少半分鐘的時間，而翻譯筆只需要幾秒鐘，一掃就能識別出來，非常方便。

（2）小巧便攜：翻譯筆的形狀就像一支比較小的筆，使用起來非常方便，而且也很便攜，可以隨時攜帶，看到不認識的單詞隨時學習。

（3）輔助學習：除了翻譯功能外，現(xiàn)在很多翻譯筆還帶有聽讀功能，能讀出單詞、句子，幫助鍛煉學生的聽力和口語能力，方便學習。

（1）翻譯簡單：受屏幕大小限制，翻譯筆翻譯出來的單詞是比較基礎簡單的釋義，不像詞典那么詳細，可能會造成誤解。

（2）形成依賴：使用翻譯筆太過方便，可能讓學生形成依賴，看到不認識的單詞，也不會聯(lián)系上下文猜想意思，而是直接用翻譯筆翻譯。

（3）不利于加深記憶：用詞典查單詞雖然耗費時間，但查的過程中也加深了對單詞的印象，而用翻譯筆只是一掃就出來了，看完沒多久可能就忘了。

來源：高三網(wǎng)