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    為什么要讓孩子學(xué)漢語(如何讓每個孩子愛上學(xué)漢語)

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    為什么要讓孩子學(xué)漢語,如何讓每個孩子愛上學(xué)漢語的方法步驟:

    1、1.故事創(chuàng)設(shè)情境,讓拼音課更有趣。故事因其生動的文字和精彩的情節(jié)而受到小學(xué)生的喜愛。將故事與拼音教學(xué)相結(jié)合,用故事為學(xué)生創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境,可以降低教學(xué)難度,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,取得良好的教學(xué)效果。比如在教復(fù)合元音時,我給同學(xué)講了一個故事,引入課堂,用小故事很好地達到了教學(xué)目標,讓學(xué)生學(xué)得快,學(xué)得開心,記得好。

    2、2.多媒體創(chuàng)設(shè)情境,讓拼音教學(xué)生動起來。隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,多媒體教學(xué)手段已經(jīng)進入校園,并日益普及。正確使用多媒體課件有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高教學(xué)效果和質(zhì)量。在拼音教學(xué)過程中,我堅持用多媒體創(chuàng)設(shè)情境,充分利用多媒體直觀、生動、形象的特點為拼音教學(xué)服務(wù)。

    3、3.創(chuàng)設(shè)實物情境,讓拼音教學(xué)在課堂上變得有趣。拼音源于并服務(wù)于生活,生活也可以服務(wù)于拼音。許多物體的聲音或形狀可以用拼音聯(lián)系起來。比如教“T”的時候,讓孩子帶彎把的雨傘;在“”的教學(xué)中,我讓孩子觀察魚缸里吐泡泡的小魚等。在生活中的真實事物與拼音的有機結(jié)合中,孩子們充滿了學(xué)習(xí)拼音的能量。第二,方法引導(dǎo),學(xué)生輕松學(xué)習(xí)拼音。在拼音教學(xué)中,教會孩子掌握學(xué)習(xí)方法是非常重要的。只有當他們有辦法轉(zhuǎn)危為安時,他們才能學(xué)得更好、更容易。尤其是對于山區(qū)的學(xué)生來說,母語是非常重要的。如果這方面處理不好,學(xué)生學(xué)習(xí)拼音會非常困難。因此,學(xué)生有必要掌握拼音的發(fā)音方法。

    4、4.發(fā)音方法:在教授“A、O、E”的發(fā)音時,可以根據(jù)插圖指導(dǎo)孩子記憶:醫(yī)生給孩子治病,孩子張開嘴念“A、A、A”;早上,公雞唱著“啊,啊,啊”;在湖的上游有一群鵝。他們快樂地唱著“E,E,E”。也可以通過老師講解發(fā)音規(guī)律來演示:老師先提示學(xué)生發(fā)音時看唇型的變化:發(fā)出a時,嘴寬,舌位低,舌面中間略凸起;在頭發(fā)中,舌頭微微內(nèi)縮,舌背凸起,嘴巴微微張開,嘴唇略圓。E的口腔大小和舌位與O大致相同,只是嘴角向兩側(cè)擴散。讓學(xué)生在發(fā)音過程中不斷練習(xí),分析嘴唇變化,了解發(fā)音要領(lǐng)。你也可以在順口溜里記住:“嘴巴大A,A,A,圓O,O,扁E,E,E?!?/p>

    5、5.背字母的方法:在教《DTNL》的時候,我教孩子背字母的小兒歌:“大蹄如D,傘柄如T,門n,小棍l. DTNL學(xué)起來很有樂趣?!边€鼓勵他們自己編兒歌,記字母。孩子們對編兒歌很感興趣?!耙粋€門是N,兩個門是m”“傘柄上有個T,數(shù)棒是l。”.許多有趣的兒歌在他們嘴里唱著,字母也在他們心中被記住。

    6、6.音節(jié)的拼寫方法:以聲母和韻母的拼寫為例。有拼讀、直讀、直呼音節(jié)、三拼和連讀等。只要你掌握一個方法。直呼法的拼寫公式是:“前音寬,后音跟,前后一口氣叫。永不分離。”連聲母、韻母、中音的規(guī)律是:“聲輕,中音快,韻母亮”。學(xué)習(xí)拼音的方法有很多種,沒有好壞之分,只要孩子容易學(xué)習(xí)和使用。

    7、第三,同伴互助,學(xué)生快樂學(xué)習(xí)拼音。與學(xué)習(xí)伙伴一起學(xué)習(xí)可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,培養(yǎng)學(xué)生的合作能力,讓他們學(xué)得更開心。第四,巧妙獎勵,學(xué)生更愛學(xué)習(xí)拼音。巧妙的獎勵可以讓拼音散發(fā)出無窮的魅力,激發(fā)學(xué)生主動學(xué)習(xí)的熱情,愛上學(xué)習(xí)拼音。這些獎勵不僅能讓學(xué)生認識到學(xué)習(xí)拼音的意義,還能鞏固拼音知識,激發(fā)學(xué)習(xí)拼音的熱情。其實在拼音教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的方法有很多,但需要我們在今后的工作和實踐中不斷學(xué)習(xí)和探索。

    今天文章就到此結(jié)束了,希望本文的內(nèi)容能對大家有所幫助!

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