大學(xué)退學(xué)復(fù)讀對高考錄取沒有影響，復(fù)讀除了不能報考要求應(yīng)屆生的專業(yè)外，其它與應(yīng)屆生是一樣的。

大學(xué)在校生不得報名參加高考，這是高考報名資格審查重點。

但是如果正常辦理了大學(xué)退學(xué)手續(xù)，學(xué)校同意退學(xué)后會給一份退學(xué)證明文件，可憑退學(xué)證明文件領(lǐng)回高考紙質(zhì)檔案并遷回戶口，然后把退學(xué)證明文件和高考檔案上交當(dāng)?shù)卣猩k。

這樣身份跟一般 高中歷屆生沒有任何區(qū)別?？梢哉覀€復(fù)讀學(xué)校復(fù)讀，那么就跟學(xué)校其他考生一道由復(fù)讀學(xué)校組織報名。如堅持在家自學(xué)，那么到報名時自己去當(dāng)?shù)卣猩k報名也行。

一、選擇合法辦學(xué)機構(gòu)

要檢查學(xué)校是否具有教委頒發(fā)的《社會力量辦學(xué)許可證》。是否通過了教委的每年正規(guī)年檢。無許可證或未通過年檢的學(xué)校均為不合法辦學(xué)。[推舉閱讀：高分復(fù)讀須謹(jǐn)慎考慮]

二、具備規(guī)范的辦學(xué)條件

這一點重在是否具有規(guī)范的教學(xué)場所。教學(xué)樓是否安全規(guī)范、有無獨立肅靜的校區(qū)和活動場地以及住校生的食宿等條件是否健全規(guī)范等，都是考生及家長應(yīng)該重視的問題。

三、是否因人而異，分班教學(xué)

文理綜合、藝術(shù)類以及不同基礎(chǔ)的考生學(xué)習(xí)情況不盡相同。因此要重點考察學(xué)校是否采納分班制教學(xué)。不同的學(xué)生有不同的接受能力，在不同的時期應(yīng)使用不同的教學(xué)方法?；\統(tǒng)地把所有學(xué)生放在一起授課，不如有的放矢地針對學(xué)生的接受程度教學(xué)。

四、是否是全日制上課

多數(shù)復(fù)讀學(xué)生自學(xué)能力不強，且文化課基礎(chǔ)一般，所以惟獨全天上課和必要的晚課，才干保障充足課時量和穩(wěn)定的教學(xué)計劃，有助于提高成績。

五：是否有專職班主任

高考復(fù)讀的一年里，學(xué)生心理波動很大，專職班主任及時把握學(xué)生心態(tài)，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)、生活中的難題，免除了學(xué)生的后顧之憂。

來源：高三網(wǎng)