強(qiáng)基計(jì)劃主要選拔培養(yǎng)有志于服務(wù)國家重大戰(zhàn)略需求且綜合素養(yǎng)優(yōu)秀或基礎(chǔ)學(xué)科拔尖的學(xué)生。

1、成績優(yōu)秀的考生

雖然強(qiáng)基計(jì)劃入圍成績最低要求在一本線上，但強(qiáng)基計(jì)劃高校院校層級較高，36所高校全部都是“一流大學(xué)”建設(shè)高校，是每年高考關(guān)注度最高的一批院校，報(bào)考這些學(xué)校的學(xué)生非常多，并且強(qiáng)基計(jì)劃按照高考成績從高到低的分?jǐn)?shù)來入圍。所以成績越好，對報(bào)考越有把握。

2、對基礎(chǔ)學(xué)科感興趣或?qū)W科能力突出

強(qiáng)基計(jì)劃定位在基礎(chǔ)學(xué)科，重點(diǎn)在數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物及歷史、哲學(xué)、古文字學(xué)等相關(guān)專業(yè)招生，如果單靠高考成績也許無法考上這36所國家最高層次的大學(xué)，強(qiáng)基計(jì)劃給予這類考生優(yōu)惠同時(shí)，也希翼能建設(shè)國家的基礎(chǔ)學(xué)科，達(dá)到雙贏。

所以對學(xué)生來說如果在某一基礎(chǔ)學(xué)科方面非常感興趣，對于未來的職業(yè)規(guī)劃也傾向于基礎(chǔ)學(xué)科，那么強(qiáng)基計(jì)劃就是非常好的選擇；

3、想沖刺更高水平大學(xué)的考生

強(qiáng)基計(jì)劃的36所學(xué)校均為國家最高層次的大學(xué)，對于想要上名校并且提前規(guī)劃的學(xué)生來說，報(bào)考強(qiáng)基計(jì)劃的同時(shí)兼顧高考，可以增加名校錄取機(jī)會(huì)。

從強(qiáng)基計(jì)劃政策來看，高考成績是入圍校測標(biāo)準(zhǔn)，其備考與高考不沖突；從強(qiáng)基計(jì)劃招考流程來看，校測考試安排在高考成績發(fā)布后，在高考后有一定備考時(shí)間，不耽誤高考學(xué)習(xí)。

4、有競賽獎(jiǎng)項(xiàng)的考生

不論是否在競賽中獲得銀牌及以上的獎(jiǎng)項(xiàng)，擁有競賽經(jīng)歷，在強(qiáng)基計(jì)劃中就比沒有參加過競賽的考生有了更大的優(yōu)勢。

（1）競賽獎(jiǎng)項(xiàng)比較高的：獲得數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、信息學(xué)五大學(xué)科競賽銀牌（含）以上獎(jiǎng)項(xiàng)的學(xué)生符合強(qiáng)基計(jì)劃高校破格入圍條件；

（2）從各高校近兩年校測難度來看，各校強(qiáng)基計(jì)劃校測難度一般大于高考，清北華五等頂尖高校更是接近競賽水平，這讓有競賽基礎(chǔ)的考生占領(lǐng)了非常大的優(yōu)勢，更容易在校測中勝出。

5、有深造打算、家庭經(jīng)濟(jì)條件比較好

強(qiáng)基計(jì)劃設(shè)計(jì)本碩博連讀培養(yǎng)模式，并且不能轉(zhuǎn)專業(yè)。需要在高中階段已經(jīng)有堅(jiān)定地興趣愛好，對于未來有規(guī)劃，想要進(jìn)行本碩博連讀的學(xué)生來說，強(qiáng)基計(jì)劃是一個(gè)非常好的機(jī)會(huì)。此外，大多數(shù)高校本碩博連讀至少需要8年時(shí)間，考生家庭最好可以負(fù)擔(dān)“本碩博連讀”的費(fèi)用。

利

公平：以成績?yōu)楹诵?，更重視高考成績與?？汲煽兊慕Y(jié)合，憑成績說話，復(fù)試也以成績?yōu)橹?，幸免找人找關(guān)系，對于所有考生來說更公平。

機(jī)遇：強(qiáng)基計(jì)劃需要高考和?？嫉某煽兿嘟Y(jié)合，而高考成績?yōu)閷?shí)際分?jǐn)?shù)/750*100*85%進(jìn)行計(jì)算。

驅(qū)利：強(qiáng)基計(jì)劃雖然有奧賽證書是優(yōu)勢，但只作為破格錄取的條件，還是以分?jǐn)?shù)為主，如果分?jǐn)?shù)高的同學(xué)招滿，即使有奧賽證書也沒有實(shí)際意義，而且還要求科協(xié)公示獲證名單供錄取大學(xué)查詢，更加驅(qū)除了利益的誘惑。

教學(xué)：強(qiáng)基計(jì)劃招生的考生會(huì)編在同一個(gè)班級，每所大學(xué)都會(huì)派出最優(yōu)質(zhì)的資源親自帶這個(gè)班，確?？忌谶@個(gè)班級的學(xué)習(xí)質(zhì)量，畢竟是為了祖國的未來付出更大的貢獻(xiàn)，所以更重視教學(xué)環(huán)境和實(shí)際教學(xué)質(zhì)量。

優(yōu)先保研直博：強(qiáng)基計(jì)劃就是為了國家培養(yǎng)更多專業(yè)人才，而不是千篇一律的選才，所以強(qiáng)基計(jì)劃的考生優(yōu)先保研直博，派出各大學(xué)最優(yōu)質(zhì)的教育資源，提供最優(yōu)質(zhì)的實(shí)驗(yàn)基地，確保這批學(xué)生能夠?yàn)閲铱蒲惺聵I(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。

弊

1、限報(bào)一所且鎖檔，志愿填報(bào)難度大

2、對破格入圍的考生高考成績要求高

3、招生專業(yè)多為基礎(chǔ)學(xué)科

4、招生人數(shù)少，競爭壓力大

5、沒有太多先例參考借鑒

來源：高三網(wǎng)