近日，教育部在新聞公布會(huì)上表示，做好校園防控，所有的師生進(jìn)校的時(shí)候都要做體溫檢測(cè)。

教育部體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育司司長(zhǎng)王登峰13日在國(guó)務(wù)院聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制新聞公布會(huì)上表示，校園疫情防控要做到“三嚴(yán)”。

第一要嚴(yán)把入校關(guān)。所有的師生進(jìn)校的時(shí)候都要做體溫檢測(cè)，關(guān)注他們的健康狀況和旅行的軌跡

。第二是做到在校內(nèi)所有的場(chǎng)所、所有人員聚集的地方都要嚴(yán)格落實(shí)疫情防控的各項(xiàng)措施，防止在校內(nèi)浮現(xiàn)感染。

第三是一旦學(xué)校涉疫，就要嚴(yán)格落實(shí)疫情防控的應(yīng)急預(yù)案，做到應(yīng)隔離的盡快隔離，也要防止校園疫情向社會(huì)其他方面關(guān)聯(lián)。

1、師生非必要不出校，校外人員非預(yù)約不進(jìn)校。這并非“一刀切”，科研、就醫(yī)、父母探訪等均可申請(qǐng)出校。走讀生和高校教職員工如需每日進(jìn)出校園，各校將建立健康臺(tái)賬，確保進(jìn)出校軌跡可尋。

2、遇學(xué)生發(fā)熱啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案。

3、幫助學(xué)生恢復(fù)開(kāi)展科研工作。

4、教室、食堂、圖書(shū)館、實(shí)驗(yàn)室等地人員相對(duì)密集的地方，合理設(shè)置人員密集度，盡可能實(shí)施最小單元群體治理。

5、關(guān)注學(xué)生心理狀態(tài)。課程安排上要有靈便性，特殊是對(duì)待大學(xué)新生，他們進(jìn)入到全新的環(huán)境，還需要適應(yīng)，學(xué)?？梢栽O(shè)置緩沖期，幫助其適應(yīng)新環(huán)境；高校教師和輔導(dǎo)員，應(yīng)關(guān)注學(xué)生的心理狀態(tài)，必要時(shí)求助專家進(jìn)行診斷；學(xué)生們也應(yīng)該自我調(diào)適，以增強(qiáng)心理彈性。

來(lái)源：高三網(wǎng)