11月15日早間,新東方在港交所公告,公司計劃于2021年底前全國所有學習中心不再向幼兒園至九年級學生提供學科相關培訓服務(K-9學科類培訓服務)。
公司預期終止服務將對公司截至2022年5月31日止財政年度及后續(xù)期間的總營收產生重大不利影響。
截至2020年及2021年5月31日止財政年度,提供K-9學科類培訓服務產生的總營收分別占公司各財政年度總營收約50%至60%。
公司會將重心及資源轉向與K-9學科類培訓服務無關的教育產品及服務,如備考課程、成人語言培訓課程及教材。
非學科類培訓怎樣界定非學科類培訓首先要是在國家課程標準規(guī)定的9門學科類學習內容以外的課程;其次,非學科類培訓的目的,應是培養(yǎng)學生興趣愛好、創(chuàng)新新精神和實踐能力,而非學科知識導向;培訓方式要以體驗式、探索式、項目式、綜合性學習為主要方式,以教師指導、學生探究為主要形式;對學生的評價強調綜合素養(yǎng)水平與進展,以表現(xiàn)性評價為主,注重教學評的一致性,不涉及學業(yè)成就與學科類考試成績。
來源:高三網
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