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    教育資訊:英語(yǔ)高考滿分作文 怎么寫出滿分作文

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    英語(yǔ)高考滿分作文

    英語(yǔ)優(yōu)秀作文觀賞

    Air is all around us. Its around us as we walk and play. From the time we were born, air was around us on every side. When we sit down, it is around us. We live in air.

    All living things need air. Living things cant live without air. We can go without food or water for a few days but we cant live for more than a few minutes without air. We take in air. When we are working or running, we need more air. When we are asleep, we need less air.

    We live in air, but we can not see it.

    We can only feel it. We can feel it when it is moving. Moving air is called wind. How can you make air move? Here is one way. Hold an open book in your hands in front of you. Close it quickly. What can you feel? What you feel is the air.

    空氣包圍著我們,當(dāng)我們走路和玩耍的時(shí)候,它在我們周圍。從我們誕生之日起,空氣就在我們周圍了。當(dāng)我們坐下時(shí),它在我們身邊。我們生活在空氣中。

    所有生物都需要空氣,沒(méi)有空氣生物就不能生存。沒(méi)有水和食物,我們可以生存幾天,但是沒(méi)有空氣幾分鐘我們都無(wú)法生存。我們吸進(jìn)空氣。當(dāng)我們工作或跑步時(shí),需要較多空氣。當(dāng)我們睡著時(shí),需要的空氣會(huì)少一些。

    我們生活在空氣中,但我們看不見(jiàn)它。

    我們只能感覺(jué)到。當(dāng)空氣運(yùn)行時(shí),我們可以感覺(jué)到它。運(yùn)動(dòng)的空氣形成風(fēng)。你怎樣使空氣運(yùn)動(dòng)呢?有一種辦法,手中拿一本展開(kāi)的書放在面前,快速合上書,你能感覺(jué)到什么?你感覺(jué)到的就是空氣。

    英語(yǔ)高考作文寫作技巧

    1、審題立意,定文章主題。

    對(duì)命題作文必須認(rèn)真審題,對(duì)自由作文必須立好意。文章要有明確的主題,必須具備四個(gè)條件:準(zhǔn)確、鮮亮、深刻、集中。

    2、擬提綱,定骨架

    英語(yǔ)作文審好題,立好意后,就要列提綱,確定文章的骨架。例如:1)安排好層次段落,2)鋪設(shè)好過(guò)渡,3)處理好開(kāi)頭和結(jié)尾。如果作文中有提示句,還要從提示句的關(guān)鍵詞出發(fā),環(huán)繞關(guān)鍵詞展幵思路,發(fā)揮聯(lián)想,記錄下聯(lián)想到的內(nèi)容,記錄的方式可以是句子,也可以用單詞或詞組,可以用英語(yǔ)也可以用漢語(yǔ)。

    3、寫主題句,理文章脈絡(luò)。

    一篇短文的段落一般分為引導(dǎo)部分、主體部分和結(jié)尾部分。每段的主題句非常重要,是作者思維的起點(diǎn),切題的準(zhǔn)繩,闡述的對(duì)象。看到段落主題句,讀者大致可以了解段落要闡述的內(nèi)容。段落主題句通常是一個(gè)語(yǔ)法結(jié)構(gòu)完整、內(nèi)容概括、用詞簡(jiǎn)潔明了的簡(jiǎn)單句。通常將段落主題句罝于段落的開(kāi)頭,可以使文章結(jié)構(gòu)更清楚,更有說(shuō)服力。

    4、參照提綱,扣主題句,充實(shí)內(nèi)容。

    有了段落主題句后,還需要順著段落主題句的方向,參照提綱中的思路,完成各個(gè)段落。引導(dǎo)段要能引起讀者的注意和興趣,為主題段鋪路架橋。主題段應(yīng)環(huán)繞文章和該段的主題來(lái)展開(kāi)。

    來(lái)源:高三網(wǎng)

    能發(fā)現(xiàn)自己知識(shí)上的薄弱環(huán)節(jié),在上課前補(bǔ)上這部分的知識(shí),不使它成為聽(tīng)課時(shí)的“絆腳石”。這樣,就會(huì)順利理解新知識(shí),相信通過(guò)英語(yǔ)高考滿分作文 怎么寫出滿分作文這篇文章能幫到你,在和好朋友分享的時(shí)候,也歡迎感興趣小伙伴們一起來(lái)探討。

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