隨著數(shù)字經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，大學(xué)生群體的巨大消費(fèi)潛力逐漸為人所發(fā)掘。大學(xué)生群體作為當(dāng)前國(guó)內(nèi)新消費(fèi)的主力軍，具有強(qiáng)烈個(gè)性與消費(fèi)張力。他們?cè)诒虐l(fā)出無(wú)限發(fā)展熱能的同時(shí)，也面臨著有關(guān)價(jià)值理念、消費(fèi)主義的現(xiàn)實(shí)考驗(yàn)，需要外界的積極引導(dǎo)。秉持著“重視大學(xué)生群體消費(fèi)需求，與大學(xué)生群體共成長(zhǎng)”的初心，京東推出了京東教育優(yōu)惠政策，通過(guò)發(fā)放學(xué)生優(yōu)惠劵、設(shè)置學(xué)生折扣的方式為大學(xué)生群體的健康消費(fèi)行為充分賦能，其真實(shí)無(wú)套路的活動(dòng)方式得到了大批學(xué)生群體的認(rèn)可，成為了市面上的主要學(xué)生優(yōu)惠政策之一。

面對(duì)正處于消費(fèi)啟蒙階段、消費(fèi)傾向各有不同的大學(xué)生群體，平臺(tái)應(yīng)當(dāng)如何精準(zhǔn)捕捉其消費(fèi)意志，推送真正符合他們需要的單品?——就這一問(wèn)題而言，京東教育優(yōu)惠遞交了高分答卷。京東教育優(yōu)惠先是通過(guò)大數(shù)據(jù)調(diào)查的方式捕捉大學(xué)生消費(fèi)傾向，總結(jié)消費(fèi)共性;再運(yùn)用關(guān)鍵詞捕捉技術(shù)，明確消費(fèi)個(gè)性。在個(gè)性與共性的雙重把控下，京東教育優(yōu)惠總能精確的從萬(wàn)千商品中尋找出最適合大學(xué)生的產(chǎn)品，并針對(duì)產(chǎn)品量身打造專(zhuān)享券/學(xué)生價(jià)等高額優(yōu)惠。從商品選擇到優(yōu)惠結(jié)算方式，完美契合大學(xué)生消費(fèi)習(xí)慣。

除去優(yōu)惠力度大這一主要優(yōu)勢(shì)，對(duì)消費(fèi)細(xì)節(jié)的精準(zhǔn)把控是京東教育優(yōu)惠獲得學(xué)生喜愛(ài)的重要原因。強(qiáng)大的售后體系提高了京東教育優(yōu)惠會(huì)員的黏性：京東教育優(yōu)惠政策涵蓋海量“3C產(chǎn)品”，且承諾保值換新、只換不修，避免“無(wú)效售后”的情況發(fā)生，省去在校大學(xué)生反復(fù)奔波報(bào)修點(diǎn)的麻煩，切實(shí)為大學(xué)生群體生活減負(fù);價(jià)優(yōu)且貨精。坐擁稀缺尖貨專(zhuān)屬庫(kù)存，使大學(xué)生在京東教育優(yōu)惠板塊購(gòu)物的過(guò)程從常規(guī)瀏覽變成網(wǎng)頁(yè)“掘金”，增加趣味性——立足每個(gè)消費(fèi)細(xì)節(jié)，掌控全局，打造令大學(xué)生舒適的優(yōu)惠購(gòu)物體系，做到比大學(xué)生更懂大學(xué)生。

除此之外，在學(xué)生會(huì)員身份識(shí)別方面，京東教育優(yōu)惠也擁有自己的一套專(zhuān)屬體系。包含學(xué)信網(wǎng)認(rèn)證、校園專(zhuān)屬系統(tǒng)在內(nèi)的多方校園認(rèn)證系統(tǒng)：從消費(fèi)者個(gè)人的身份識(shí)別入手，到高校專(zhuān)屬特權(quán)著力，推出“學(xué)生個(gè)人特權(quán)+學(xué)校專(zhuān)屬特權(quán)=專(zhuān)屬校園特權(quán)”的京東教育優(yōu)惠特權(quán)公式，令學(xué)生群體的消費(fèi)特權(quán)真實(shí)有保障。

辦教育優(yōu)惠，要從學(xué)生著手，到校園中去。在鋪陳線(xiàn)上廣告的同時(shí)，京東教育優(yōu)惠還深植線(xiàn)下，走進(jìn)同學(xué)們的生活中去，在校園大屏、食堂電子屏、校園燈箱、實(shí)體打印店等地“C位出道”。讓更多學(xué)生了解、使用并喜愛(ài)京東教育優(yōu)惠這一便利服務(wù)，做到了線(xiàn)上線(xiàn)下全曝光，廣告體系統(tǒng)一而全面。

大學(xué)生的成長(zhǎng)是個(gè)長(zhǎng)期過(guò)程，京東教育優(yōu)惠政策滲透進(jìn)學(xué)生生活也是個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程。除去與大學(xué)生喜愛(ài)的頂級(jí)IP合作之外，其還根據(jù)學(xué)生的實(shí)際作息情況制定了全年項(xiàng)目長(zhǎng)線(xiàn)扶持計(jì)劃，依據(jù)學(xué)生群體的特殊性與網(wǎng)購(gòu)平臺(tái)的同步性制定優(yōu)惠，“因地制宜”，投放密集區(qū)間。如“3月開(kāi)學(xué)季”、“9月開(kāi)學(xué)季”“618校園”“11.11校園”等，均讓學(xué)生在充分享受特權(quán)的同時(shí)，增加親切感與歸屬感。

如今，京東所做的努力已初具成效。京東教育優(yōu)惠政策得到了許多來(lái)自學(xué)校、學(xué)生的“實(shí)名點(diǎn)贊”。據(jù)統(tǒng)計(jì)，截至11月11日，全國(guó)已有250+所高校加入京東校園俱樂(lè)部，2000+個(gè)學(xué)生成為京東學(xué)生推手，實(shí)名為京東教育優(yōu)惠政策“打call”……越來(lái)越多的大學(xué)生群體學(xué)會(huì)享受京東教育優(yōu)惠所帶來(lái)的優(yōu)惠與便利，他們不再為購(gòu)物問(wèn)題煩憂(yōu)，用更多的時(shí)間投入到學(xué)習(xí)、愛(ài)好中去，憑借熾烈的靈魂，堅(jiān)定的信念在各自的小宇宙里釋放熱能，綻放出獨(dú)一無(wú)二的生命之花。京東教育優(yōu)惠，助力大學(xué)生群體在追夢(mèng)路上拋開(kāi)顧慮，向陽(yáng)而生!