高職和職高是兩種不同層次的學歷形式。職高與中專是同等學歷，高職是大專學歷。高職它比職高學歷更高，學習深度更大，學習范圍更廣。職高考生可以通過參加高職單招進入高職院校學習。也可以參加高考進入本科或高職院校學習。

1、性質(zhì)不同

高職：高等職業(yè)教育，簡稱高職。高等職業(yè)教育包括專科和本科兩個學歷教育層次，高職學生畢業(yè)時頒發(fā)國家承認學歷的一般 高等學校專科和本科畢業(yè)證書，并享受一般 高校畢業(yè)生的一切待遇。

職高：職業(yè)高級中學在改革教育結(jié)構(gòu)的基礎上進展起來的中等職業(yè)學校，大部分由一般 中學改建而成，一般招收初中畢業(yè)生，學制3年。培養(yǎng)目標與中等專業(yè)學校類似。職業(yè)高中屬于初中畢業(yè)后考入，畢業(yè)后可以參加對口高考繼續(xù)升學。

2、分類不同

高職：高等職業(yè)教育偏重于培養(yǎng)高等技術應用型人才，高職在大陸主要是?？茖哟?，經(jīng)中華人民共和國教育部批準亦有部分國家示范性高職院校建設單位從2008年秋季開始舉辦四年制本科教育。

高職學生畢業(yè)時頒發(fā)國家承認學歷的一般 高等學校?？苹虮究飘厴I(yè)證書，并享受一般 高校畢業(yè)生的一切待遇。

職高：職業(yè)高級中學是中華人民共和國的一種職業(yè)教育學校。職業(yè)高級中學與一般 高中不同之處在于職業(yè)高中重點培養(yǎng)中級技術人員和治理人員、中級技術工人和從業(yè)人員，職業(yè)高中分各種專業(yè)，而一般 高中不分專業(yè)。

3、要求不同

高職：高中畢業(yè)生和中專、職校、技校的畢業(yè)生。專業(yè)技能方面：最少通過2門的技能考試的鑒定。

職高：職業(yè)高中對學生的要求是：具有能直接從事某一職業(yè)的技術理論知識、專業(yè)知識和操作技能；對于文化基礎課，要具有相當于一般 高中的水平。

4、學制不同

職高學制3年，部分重點中職學校也開設3+2高職教育班；

高職學制本科4年（少部分5年），?？?年（少部分2年）。

我國高等教育從學歷層次上分?？啤⒈究?、研究生三種類型，而從教育類型上分，專科教育中又有學科教育與高等職業(yè)教育。以前實行多年的?？平逃鋵嵕褪菍W科教育，它存在重理論、輕實踐的缺陷。近年來，國家向來在調(diào)整這一不合理局面，諸多?？埔讶扛臑楦呗?。

高職和高中起點專科的畢業(yè)證書均屬國家承認的國民教育系列大專畢業(yè)證書，高職和?？频膮^(qū)別就在于學習課程不高職其實就是專科教育。強調(diào)理論與實踐訓練并重，培養(yǎng)具有直接上崗工作能力的有用型、技能型專門人才。

大專教育多為學科教育，是本科教育的“壓縮版”，雖然強調(diào)理論學習，但是受學制所限，學生畢業(yè)時會遇到高不成低不就的尷尬場面：理論上不如本科，而應用能力又不如中專。因而，大專正逐漸向高職進展，以后必將會歸為一體。從這個意義上來理解高職，顯然它比傳統(tǒng)的大專教育更貼近人才市場。

高職和大專本就是一個層次，不過是學校的叫法不一樣，固然，高職校內(nèi)存在中專等形式，大專院校內(nèi)不存在中專，是本科院校的專科教育層次學院。

來源：高三網(wǎng)