體育學、中醫(yī)學、歷史學。民族傳統(tǒng)體育專業(yè)培養(yǎng)具備民族傳統(tǒng)體育教學、訓練、科研基本知識與技能的，能從事武術、傳統(tǒng)體育養(yǎng)生及民族民間體育工作的高級專門人才。民族傳統(tǒng)體育專業(yè)畢業(yè)生能從事武術、傳統(tǒng)體育養(yǎng)生保健及民族民間體育以及對外文化交流等工作的高級專門人才。主要從事武術、傳統(tǒng)體育養(yǎng)生及民族民間體育工作。

民族傳統(tǒng)體育專業(yè)培養(yǎng)具備民族傳統(tǒng)體育教學、訓練、科研基本知識與技能的，能從事武術、傳統(tǒng)體育養(yǎng)生保健及民族民間體育以及對外文化交流等工作的高級專門人才。民族傳統(tǒng)體育專業(yè)畢業(yè)生主要從事武術、傳統(tǒng)體育養(yǎng)生及民族民間體育工作。

從事行業(yè)：

畢業(yè)后主要在教育、公關、影視等行業(yè)工作，大致如下：

1、教育/培訓/院校2、公關/市場推廣/會展3、影視/媒體/藝術/文化傳播4、文字媒體/出版5、服裝/紡織/皮革6、金融/投資/證券

工作城市：

畢業(yè)后，嘉興、昆明、長沙等城市就業(yè)機會比較多，大致如下：

1、嘉興

2、昆明

3、長沙

4、上海

5、北京

6、南京

7、南昌

8、廈門

當全民健身運動漸成時尚之際，首先熱起來的是各項運動的教練，但接著更熱的將是為運動者作康復指導的專門人才。同時，該專業(yè)對武術、傳統(tǒng)體育、民族體育等方面也有積極的指導意義。隨著人們科學健身意識的增強，該專業(yè)的畢業(yè)生將浮現(xiàn)供不應求的局面。民族傳統(tǒng)體育專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)率：64.04%，高等學校14.04%，機關7.46%，部隊5.70%，中小學及其他教學單位3.51%，民營及私營企業(yè)0.44%，國有企業(yè)0.88%，其他事業(yè)單位32.02%。

目前，我國高等教育已進入大眾化教育階段，體育院系和在校學生人數(shù)急劇增多。據(jù)統(tǒng)計，我國現(xiàn)有體育教育專業(yè)190個，社會體育專業(yè)106個，運動訓練專業(yè)54個，民族傳統(tǒng)體育專業(yè)33個，運動人體科學專業(yè)24個，在校學生40000余名，每年畢業(yè)學生近10000名。其中體育教育專業(yè)在校學生20000余名，每年畢業(yè)學生近5000名。

從2004年開始，高等院校師范專業(yè)的畢業(yè)生“統(tǒng)包統(tǒng)分”的就業(yè)制度被廢除，使得人才市場在人才資源中的基礎調(diào)節(jié)作用更加突出：加之教師崗位工作穩(wěn)定、收入不斷提高，體育專業(yè)的畢業(yè)生紛紛擠向教師崗位，導致大部分學校體育教師已接近飽和，尤其是城市學校和各一般 高校。因而體育教育專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)率急劇下降，就業(yè)現(xiàn)狀令人擔憂。

來源：高三網(wǎng)