大家好，小初來(lái)為大家解答以上初中怎樣提高語(yǔ)文成績(jī)的問(wèn)題，小初也是到網(wǎng)上收集了一些相關(guān)的信息，那么下面分享給大家一起了解下吧。

如何提高初中語(yǔ)文成績(jī)

讓學(xué)生認(rèn)真聽。

聽課是學(xué)生學(xué)習(xí)初中語(yǔ)文的中心環(huán)節(jié)，也是學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的重要保證。講課質(zhì)量影響學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量，也直接影響學(xué)生的語(yǔ)文成績(jī)。學(xué)生講課的質(zhì)量取決于他們使用什么樣的方法來(lái)聽。

作為一名初中生，如何在課堂上“動(dòng)”動(dòng)眼、耳、口、鼻、腦，捕捉課堂上有價(jià)值的信息和知識(shí)？首先，聽和看。一邊聽一邊接收老師的語(yǔ)音信息，一邊看一邊接收老師的黑板圖像信息，這是聽課最基本的要求。

聽和看的結(jié)合可以將抽象的聲音和直觀的圖像結(jié)合起來(lái)，加深學(xué)生對(duì)知識(shí)的印象和記憶。第二，傾聽和思考?！皩W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，聽力是教師教學(xué)內(nèi)容的被動(dòng)接受，而思維則是對(duì)這些內(nèi)容的主動(dòng)思考和吸收。

基礎(chǔ)知識(shí)

拼音、語(yǔ)音、字形、詞語(yǔ)、古典文學(xué)、古詩(shī)詞、名家名作、好文的記憶與鑒賞等基礎(chǔ)知識(shí)都要牢記于心。這是學(xué)習(xí)語(yǔ)文知識(shí)，提高語(yǔ)文成績(jī)的基礎(chǔ)。用心聽課，課后學(xué)習(xí)新東西，在很大程度上拓展自己的知識(shí)面。

提高閱讀水平

閱讀一直是語(yǔ)文很重要的一部分，考試的分?jǐn)?shù)也很大。因此，要想提高語(yǔ)文成績(jī)，就必須提高閱讀水平。通過(guò)教師對(duì)課文的分析提高閱讀水平。

因?yàn)檎n本上的每一篇文章都是典型的語(yǔ)文閱讀理解，老師在講解課文的時(shí)候，其實(shí)是在教學(xué)生如何做閱讀理解，所以聽老師分析課文是提高自己閱讀水平最好最有效的方法。

初中語(yǔ)文高分答題技巧

文言文閱讀：聯(lián)系課文和語(yǔ)境。

文言文對(duì)有些人來(lái)說(shuō)可能是個(gè)謎，但要知道中考的選拔并沒(méi)有那么大，發(fā)試卷的老師也不會(huì)故意出一些奇怪的問(wèn)題來(lái)為難考生。文言實(shí)詞和文言虛詞一定出現(xiàn)在教材中，考察的意義和用法也一定常用。對(duì)于一些選擇題，只要你把選項(xiàng)一個(gè)個(gè)帶進(jìn)來(lái)，看句子的流暢度和邏輯就不難了。

所以平時(shí)復(fù)習(xí)重點(diǎn)要放在課本文言文的復(fù)習(xí)上，做題的時(shí)候也一定要聯(lián)系課本做出判斷。其次，文言文一般考查傳記類文章，故事性強(qiáng)，我們可以根據(jù)文章的語(yǔ)境猜測(cè)詞語(yǔ)的意思和用法。

科技閱讀：捕捉信息并進(jìn)行比較。

科技文章比其他類型的閱讀更難，因?yàn)闆](méi)有邏輯思維，缺乏故事，考生也不能選擇帶題。

希望通過(guò)這篇文章能幫到你，在和好朋友分享的時(shí)候，也歡迎感興趣小伙伴們一起來(lái)探討。