高考一般應具備3000到3500左右的詞匯量，才干有效對付高考英語中的閱讀和完形填空等方面的內容。所以要求我們必要多多背單詞，背單詞在學習英語中是必不可少的一個環(huán)節(jié)。背單詞可以養(yǎng)成每天定時記憶單詞的習慣。利用手機鬧鐘，找到最適合你學習的早中晚的黃金時段，利用每天的有效時間來背記單詞。

一般 高中生完成全部英語高中階段英語學習，應該可以掌握2000個左右的詞匯量，這對對付高考是不夠的，一般學校，英語老師通常會在人教版出版社教材之外，添加另外教材。應具備3000到3500左右的詞匯量，才干有效對付高考英語中的閱讀和完形填空等方面的內容。

保證課堂的學習很重要，應該把英語課本上的文章當作英語精讀的材料，一定要跟著老師把課文中的重點詞匯，重點句型，重點語法堅固掌握好，這是非常非常重要的，尤其在高二階段，因為英語的語法在這個階段就差不多學習完了。在老師講到某個語法點的時候，你一定要結合語法書，把這個語法點系統(tǒng)學完，全面掌握好。語法要細細看，認真讀，堅固記憶，多做練習。語法是重頭戲，一定要下功夫把每個語法知識點掌握好。

單詞就像一棵大樹上的樹葉，語法、語感再好，總也要樹葉來點綴，否則就不能完成光合作用，成為一棵完整、健康的大樹。

背單詞要有計劃，循序漸進。要根據(jù)自己的實際水平和能力，計劃好每天識記多少單詞，不要貪多。每天都能高質量地完成自己定下的目標對自己也是一種激勵，如果貪多求快，一旦完不成目標，即勞而無功也是一種自我否定，打擊學習的積極性。

背記單詞不宜集中，可以分散進行。比如可以在早晨起床的時間記下5個單詞，課間超（午間）再背記5個單詞。一次給自己太多的記憶量效率不會高。

來源：高三網(wǎng)