提高作文成績首先要做到開頭緊扣主題，材料作文的開篇最好能夠扣合材料，入題迅捷，觀點鮮亮，語言精練。結(jié)尾申明主題，結(jié)尾是最后一次結(jié)合材料的機會，處理得當，仍可力挽狂瀾，使文章提檔升分。寫作文需要主題鮮亮，貼近材料；開頭要先聲奪人，結(jié)尾要互相照顧。

1、立意緊貼材料

材料作文中所提供的材料是審題的原點，是立意的根基，是觀點的依托。

考生必須密切結(jié)合材料進行審題立意，在審題立意時，一定要全面解讀材料，辨明主次，抓住核心，使自己的作文立意呈現(xiàn)命題的最大價值，開拓審題的新奇視野。

2、題目緊貼材料

俗話說：“題好一半文，文好題先行?！?/p>

作文擬題是十分重要的。題目自擬其實就是考查考生的擬題能力。

擬題的一般要求是：概括內(nèi)容、觀點鮮亮、新穎別致、簡潔生動。比如寫道德類材料，“人以德為天”“莫使道德向隅而泣”“看客們，醒醒吧!”等比較好的作文題目，宛如“明眸善睞第一瞥”，能在第一時間抓住評卷老師的眼球，博得好感，占領(lǐng)獵取高分的良機。

培養(yǎng)學生注意生活積存，豐富素材。

生活是寫作的活水源頭。要把這股鮮活的水源注入到學生身上，就要把學生引向豐富多彩的生活中去，引導他們觀察、感受、思量生活，豐富生活體驗，在活動中積存真實生動而又豐富的寫作素材，把頭腦中積存起來的豐富多彩的生活表象進行加工改造，組合成寫作素材。書籍是前人的生活積存，閱讀是學生深入生活的另一條途徑，廣泛的閱讀可讓學生從書本中間接積存豐富的生活素材。引導學生積存閱讀素材提高學生的閱讀興趣，讓學生多閱讀，積存的寫作素材多了，寫起作文來便可以信手拈來。有了素材，還要對素材進行思量、提煉、加工整理，挖掘、捕捉其生動的閃光點，這樣才干使筆下生花、人物鮮活，寫出真實感人的好文章來。

來源：高三網(wǎng)