回憶試題，查缺補漏。關(guān)注已做過的試題中的錯題，也是考前復(fù)習(xí)的重點之一。分?jǐn)?shù)的增長點就在錯題上，對那些易錯易混的知識點，一定要摸清摸透，幸免不必要的失分。

1、每天三個時段分別拿出至少十五分鐘的時間及時復(fù)習(xí)：早上用15分鐘的時間翻看教材，強化復(fù)習(xí)前一天學(xué)習(xí)的內(nèi)容不看書，僅通過想像就能夠回顧起來的知識，才是真正記憶堅固了的知識;午休或者午飯后上課前利用15分鐘時間，復(fù)習(xí)完善上午學(xué)習(xí)的知識;

晚上6點到8點是大腦記憶的高潮期，在這個時間段把當(dāng)天各科的學(xué)習(xí)任務(wù)和學(xué)習(xí)內(nèi)容梳理一遍，看還有哪些學(xué)習(xí)任務(wù)沒有完成，趕緊利用睡前時間補上。最后合上書，回顧一天所復(fù)習(xí)的基本知識內(nèi)容的重點、難點，回憶與之相關(guān)的典型例題、習(xí)題，增強記憶效果。

2、搞好學(xué)情周總結(jié)。建議同學(xué)們采取“知識強化記憶”的方法：看著課本目錄回顧基本知識，確實想不起來的內(nèi)容可以翻看課本，重新記憶。

1、保證課堂效率，抓住重點

高中的學(xué)習(xí)更具有自主性，有的同學(xué)喜歡熬夜學(xué)習(xí)，白天的精力不足；還有的同學(xué)覺得復(fù)習(xí)時老師講的東西自己都知道，就不愿聽，上課就自己刷題。其實，這些做法都是不可取的。無論如何，都要保證課堂效率，這是提高成績的根本。

課堂上老師強調(diào)的都是向來以來大家的普遍問題和考試常見的知識點，尾隨老師的思路，才干知道自己復(fù)習(xí)的重點應(yīng)該放到哪，應(yīng)該怎么分配自己的時間。如果把老師講課的時間拿來刷題，那么就會錯過重點難點，搞不清易錯之處，對于提高成績不僅沒有幫助，還可能會導(dǎo)致成績下滑。同理，晚上熬夜學(xué)習(xí)，白天上課精力不夠，常常犯困，更是不可取。

2、目標(biāo)階段化，積蓄力量

成績的提高必定不是一蹴而就的。有許多的同學(xué)可能會覺得身邊的某個同學(xué)某次考試成績驀地就提高了，之后的成績也向來比較穩(wěn)定，希翼自己也能一下子就提高成績。其實，他們的成績提高也是慢慢積存起來的力量，在此之前也經(jīng)歷了成績不理想和不斷努力的過程。

來源：高三網(wǎng)