與大學英語四級相比，英語六級的難度有一定的提高，需要大家認真?zhèn)淇疾鸥赏ㄟ^。英語六級對做題速度、做題技巧有了一定的要求，需要一定的復(fù)習和真題訓練。英語四級要求的詞匯量是4500左右，英語六級要求詞匯量則是6000左右。

六級固然是比四級難的。六級難度還是比較大的。

英語六級無論在詞匯量，還是在深度和廣度上都比四級要難的多，但是二者在題型上是一樣的，所以重點在聽力和閱讀上，要重點提升理解能力。

首先是詞匯量上的要求:四級要求掌握的詞匯量應(yīng)該拿到4500個單詞和700個詞組，其中2000個單詞為積極詞匯，也就是要學生能夠熟練運用包括在口頭和書面表達方面。

而六級要求掌握的詞匯量要達到5500個單詞和1200個詞組，其中2200個單詞是積極詞匯。對于背單詞，我相信很多同學都是背了忘，忘了背，反復(fù)的折磨自己。

在規(guī)定時間內(nèi)完成英語閱讀理解短文。有了英語詞匯量的基礎(chǔ)之后，同學們可以嘗試著去做一些閱讀理解短文了，從簡單到困難，一步步地來。

同學們可以先看題目，看懂了之后再帶著去看整個英語短文！這樣做的好處是同學們已經(jīng)知道問題是什么了，帶著問題去文中找最適合的答案即可。固然，這其中考驗的也是同學們對于單詞的理解、揣測程度了，需要一步步鍛煉提高。

多背一些作文模板，鍛煉寫作能力。有的同學會說了：如果我們都背模板，分數(shù)肯定不會高了啊。事實上，的確如此，很多同學都背的有作文模板。但進一步來說，背了就一定能記住嗎？記住到時候就一定能寫出來嗎？寫出來就一定能完美的契合作文主題要求嗎？所以說，考驗的還是同學們的寫作能力和靈便變換能力。會背！會寫！會用！你的作文就會是高分作文。

來源：高三網(wǎng)