要想學(xué)好高中數(shù)學(xué)，就必須善于總結(jié)知識(shí)、解題方法和解題思想，這樣才可能做到在考場(chǎng)上“靈便自如”地解決各種題目。同時(shí)，我們可以借助思維導(dǎo)圖等對(duì)一章、一節(jié)的內(nèi)容進(jìn)行系統(tǒng)復(fù)習(xí)，抓住主要框架、主要考點(diǎn)，這樣就不會(huì)復(fù)習(xí)太盲目、慌亂，從而極大提高復(fù)習(xí)效果。

回歸課本，注重基礎(chǔ)

一些數(shù)學(xué)成績(jī)差的孩子只覺(jué)得自己不會(huì)做題，其實(shí)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)其根本原因是課本知識(shí)和基本方法都不熟悉。要想學(xué)好高中數(shù)學(xué)，第一步就是要重視課本知識(shí)，要在學(xué)習(xí)的過(guò)程中對(duì)課本知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行梳理，同時(shí)認(rèn)真完成課本上的每一道例題和習(xí)題。惟獨(dú)這樣，我們才干堅(jiān)固掌握基本概念、定義、公式等，千萬(wàn)不要盲目地只去做題，那樣往往就是欲速則不達(dá)。

譬如在學(xué)習(xí)三角函數(shù)章節(jié)時(shí)，其核心就是三角函數(shù)的圖像及性質(zhì)，那么務(wù)必要能做到對(duì)三角函數(shù)的圖像及其相關(guān)性質(zhì)爛熟于心，就是把這些知識(shí)要“記在腦子里，融化在血液里”，惟獨(dú)這樣學(xué)生才干應(yīng)對(duì)三角函數(shù)的各種題目。

1.做高中數(shù)學(xué)題的時(shí)候千萬(wàn)不能怕難題!有很多人數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)提不動(dòng)，很大一部分原因是他們的畏懼心理。有的人看到圓錐曲線和導(dǎo)數(shù)，看到略微長(zhǎng)一點(diǎn)的復(fù)雜一點(diǎn)的敘述，甚至看到21、22就已經(jīng)開始退卻了。這部分的分?jǐn)?shù)，如果你不去努力，永遠(yuǎn)都不會(huì)掙到的，所以第一個(gè)建議，就是大膽的去做。前面虧欠數(shù)學(xué)這門學(xué)科太多，就算讓它打腫了又怎樣，后面一點(diǎn)一點(diǎn)的強(qiáng)大起來(lái)，總有那么一天你去打它的臉。

2.錯(cuò)題本怎么用。和記筆記一樣，整理錯(cuò)題不是抄寫不是照抄，而是摘抄。你只顧著去采擷問(wèn)題，就失去了理解和挑選題目的過(guò)程，筆記同理，如果老師說(shuō)什么記什么，那只能說(shuō)明你這節(jié)課根本沒(méi)聽，真正有效率的人，是會(huì)把知識(shí)簡(jiǎn)化，把書本讀薄的。先學(xué)學(xué)你能思量到答案的哪一步，學(xué)著去偷分。固然，因人而異，如果你覺(jué)得還有哪些題需要整理也可以記下來(lái)。

來(lái)源：高三網(wǎng)