語文考試中閱讀是重頭戲，考生們想提高閱讀能力可以反復閱讀課文，多思量，平時講解課文之前要預習、閱讀課文，其目的在于熟悉課文、讀通課文、讀懂課文。要答閱讀分析題，自然也不例外，讀是基礎。多閱讀自然能慢慢提高閱讀能力。

閱讀可分為精讀和泛讀。

教材中的每一篇課文，學生都要采納精讀，掌握各種修辭手法，了解文章的段落大意，全文的中心思想。在上課之前，先把課文熟讀幾遍，在腦海中留有印象，帶著上述這些問題去聽老師是怎么解答的。這樣學習起來就會事半功倍，配合著學生自己的主動性、積極性，書會越讀越感興趣。

關于泛讀，就是要廣泛越讀。各種文章都可以看，生活類的，娛樂類的，科普類的等等。以前，在科技還未如此發(fā)達的時期，通過讀報，可以提高閱讀能力，閱讀速度?，F(xiàn)在只要有手機，只要有網(wǎng)絡，公眾號的文章、各個平臺推送的文章，學生可以很容易找到閱讀的素材。有些男孩子比較喜歡閱讀武俠小說，并不是說不可以，作為興趣可以看看，但不要單一的看一種類型的文章。

相信通過一段時間的積存和沉淀，孩子就能做到“讀書破萬卷，下筆如有神”，語文成績就能穩(wěn)步提升。

背課文?？赡苡行┩瑢W覺得這個沒什么用，要說背，自己也背了，可是你背的火候或許不夠。背課文要把所有課后標注要求背誦的古詩詞、文言文以及作者簡介全部背下來，并且不能浮現(xiàn)錯別字，為默寫奠定基礎。

背基礎知識。除了要求背誦的課文以外，語文還會涉及到很多基礎知識要背，這些也都有無條件地背誦下來，不管考試會不會考到，但作為語文常識也需要會。比如成語、字音、字形、文學常識等等。

來源：高三網(wǎng)