你們好，我是教育新聞網(wǎng)的客服熊熊，今天為大家說一下這個(gè)小學(xué)如何提高自己的作文寫作技巧？相關(guān)的問題。

小學(xué)如何提高自己的作文寫作技巧？的方法步驟：

1、人有其事，事有其人。

2、作文初學(xué)者除了要掌握幾個(gè)敘事要素外，還要達(dá)到“學(xué)真”的水平，還要遵循“人與人之間有物，物中有人”的原則。說“人有所為”的具體要點(diǎn)是，在關(guān)于人的文章中，一定要有和這個(gè)人有關(guān)的東西作為陪襯，這樣刻畫出來的人物才生動(dòng)形象。比如小學(xué)課本中的《老水牛爺爺》就是一篇典型的值得紀(jì)念的文章。

3、用寬題和窄題做。

4、換句話說，“寬話題、窄話題做事”的思想叫做“以大見小，以小見大”。把握這個(gè)尺度是選材的前提。題目太大，寫作時(shí)不能從它開始，而且往往漫無邊際，很難表達(dá)中心。比如作文《我愛祖國》，這個(gè)題目的范圍很廣。如果我們從歷史的角度和祖國的變化來反映這個(gè)主題，就會(huì)容易得多。從“窄題目寬作品”的題材來看，以小學(xué)課本《書的故事》為例，截取的畫面很小。一個(gè)文藝青年買書，魯迅先生送人，只是一件小事，體現(xiàn)了魯迅先生對(duì)進(jìn)步青年的關(guān)懷，也從側(cè)面反映了文藝青年對(duì)知識(shí)的渴望。因此，這類題材的內(nèi)容很狹窄，但意義深遠(yuǎn)。我們寫的“以物托人”之類的文章，要遵循窄題寬寫的原則。

5、開啟、承載、轉(zhuǎn)動(dòng)和關(guān)閉。

6、為了避免文章的直白，我們提倡要注意開、承、轉(zhuǎn)、合。當(dāng)然“萌生與轉(zhuǎn)化”的提法太老了，對(duì)作文初學(xué)者是有利的。

今天文章就到此結(jié)束了，希望本文的內(nèi)容能對(duì)大家有所幫助！