你們好，我是教育新聞網(wǎng)的客服熊熊，今天為大家說一下這個小升初作文應試技巧相關的問題。

小升初作文應試技巧的方法步驟：

1、仔細檢查問題。

2、由于時間緊，有些同學在草地上看題目寫得匆忙時，往往會覺得自以為是。這是考場作文的禁忌。老師要告訴學生，畢業(yè)考試作文的命題是命題者經(jīng)過反復推敲、斟酌用詞后擬定的。每個字都有自己的作用，千萬不能大意，造成“一著不慎，一著不慎”的災難性局面。比如在作文訓練題：《我學會了關心》中，重點應該是如何“學會”寫作。結果，少數(shù)學生寫自己如何被關心，如何關心別人，這意味著他們忽略了“學習”這個詞，導致了試題的偏差。

3、一開始就引人注目

4、俗話說，“好的開始是成功的一半”。考試的開頭很重要，要求句子要美觀有吸引力，達到古人所說的“開本之初，要用奇句使之不敢丟棄”的效果。剛開始的時候，一定要精心管理，錘煉詞語，獲得閱卷老師的青睞。

5、模仿范文，用“多用文”。

6、要想作文得高分，除了在作文形式上掌握以上技巧外，還要調(diào)動平時生活中自我經(jīng)驗的積累，喚醒記憶，學會快速構思，從內(nèi)容上把平時熟悉的作文打包?？紙錾媳M量使用“多語種”和模仿作文。多用途作文是一種基礎作文，可以適用于多種作文題目。比如寫事件作文：《這件事-------》、《一件難忘的事》、《記親身經(jīng)歷的一件事》、《童年趣事》等。以及寫作文的人：《我熟悉的人》、《一個--------的人》、《我尊敬的人》等。這些作文素材是相通的，還有平時課后積累的作文素材和范文。在試題的定位、立意、立意、選材上，我們根據(jù)作文題的意思做一些“隨機反應”，以滿足作文題的要求，從而更容易得到閱卷老師的高分。

今天文章就到此結束了，希望本文的內(nèi)容能對大家有所幫助！