在如今這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)當(dāng)中，很多上班族已經(jīng)被用人單位取消了雙休日，但對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，在中小學(xué)階段，雙休日是自己每周最快樂(lè)的兩天。

學(xué)生們不用為了趕去學(xué)校而早早起床，也不用整天忙碌于學(xué)習(xí)。雙休日結(jié)束之后，學(xué)生們最期待的就是等到下一個(gè)雙休日。

受到大環(huán)境影響，學(xué)生學(xué)習(xí)效率降低

自從2019年底出現(xiàn)疫情之后，全國(guó)各地區(qū)雖然得到了有效控制，但還是出現(xiàn)了反復(fù)的情況。不少學(xué)校延遲了開(kāi)學(xué)時(shí)間，直接安排學(xué)生在家上網(wǎng)課。

但這種線上教學(xué)模式所取得的成效卻不如線下，學(xué)生們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)，全憑自覺(jué)和家長(zhǎng)的監(jiān)督。教師則無(wú)法起到監(jiān)督的作用，這就使得一些學(xué)生出現(xiàn)了拖延的情況。

再加上去年的雙減政策，現(xiàn)在的中小學(xué)生壓力已經(jīng)大不如前了，但沒(méi)有了高壓的學(xué)習(xí)環(huán)境之后，似乎這些學(xué)生們的學(xué)習(xí)效率出現(xiàn)了大幅度降低的情況。

如今輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)寫(xiě)作業(yè)的任務(wù)，已經(jīng)全部壓在了家長(zhǎng)的身上，但這些家長(zhǎng)每天還有工作要做，家長(zhǎng)們自然是熱切期望能夠早日恢復(fù)線下教學(xué)。

周六休息被取消?部分地區(qū)中小學(xué)上課時(shí)間新變化

隨著各地區(qū)疫情的平緩，很多中小學(xué)也已經(jīng)如期開(kāi)學(xué)，但最近網(wǎng)絡(luò)上卻有這樣一個(gè)消息傳出來(lái)：部分地區(qū)中小學(xué)生實(shí)行周六不休息正常上課。

很多學(xué)生在聽(tīng)到這一消息之后也覺(jué)得欲哭無(wú)淚，原本自己還有每周兩天的休息時(shí)間，現(xiàn)在因?yàn)榛謴?fù)了線上教學(xué)，這些休息時(shí)間還要繼續(xù)上課，學(xué)習(xí)壓力一下子就大了。

針對(duì)于這一問(wèn)題，教育部也給出了相關(guān)回應(yīng)：周六休息被取消的這一消息是真的，但并不是在所有地區(qū)都這樣實(shí)行。

目前已知實(shí)行的地區(qū)大多是因?yàn)殚L(zhǎng)期線上授課，以及沒(méi)有條件在線上授課。各地區(qū)各學(xué)?？梢愿鶕?jù)實(shí)際情況制定相關(guān)規(guī)定，這并不是強(qiáng)制要求的。

或者我們可以理解為，周六不休息是為了彌補(bǔ)部分學(xué)生的學(xué)習(xí)。根據(jù)一些網(wǎng)友所述，在陜西省和四川省部分中小學(xué)已經(jīng)開(kāi)始實(shí)行了，同學(xué)們要做好準(zhǔn)備。

未來(lái)會(huì)一直實(shí)行單休模式嗎?

雖然對(duì)于學(xué)生們來(lái)說(shuō)周六上課不是一件好事，但這也是為了他們的學(xué)習(xí)成績(jī)著想。其他地區(qū)的同學(xué)也不要擔(dān)心，這個(gè)規(guī)定只是在部分地區(qū)實(shí)行。

而面對(duì)如今這種一周只能休息一天的模式，不少學(xué)生也開(kāi)始惦記著：難不成未來(lái)將一直實(shí)行這種單休模式嗎?

事實(shí)上，教育相關(guān)部門(mén)之所以下發(fā)這樣的通知，只是為了能夠幫助學(xué)生更好地完成本學(xué)期的功課，只要追趕上了正常的進(jìn)度，就不會(huì)再實(shí)行單休。

如果大家不想長(zhǎng)時(shí)間的單休，那么就要更好地提高學(xué)習(xí)效率，盡可能彌補(bǔ)在假期當(dāng)中被落下的知識(shí)點(diǎn)，只要成績(jī)能夠提高，雙休恢復(fù)指日可待。

如何在線上教學(xué)中，提高學(xué)習(xí)效率?

為了學(xué)生們的安全考慮，不少學(xué)校都實(shí)行了線上教學(xué)，但這種模式的教學(xué)對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)是一種考驗(yàn)。畢竟線上教學(xué)主要依靠的是電子產(chǎn)品，但學(xué)生們卻很難在屏幕當(dāng)中學(xué)習(xí)。

不少學(xué)生在線上教學(xué)當(dāng)中，雖然人在屏幕前聽(tīng)課，但思緒不一定就跑到哪里去了。很多被隔離在家的家長(zhǎng)，在看到這一幕時(shí)也很糟心。

其實(shí)就我個(gè)人的觀點(diǎn)來(lái)說(shuō)，現(xiàn)在的線上教學(xué)模式，就是彎道超車(chē)的好機(jī)會(huì)。只要學(xué)生們能夠認(rèn)真聽(tīng)講，并且在老師的課程當(dāng)中吸收更多的知識(shí)，那就是一個(gè)提升的最佳機(jī)會(huì)。

首先學(xué)生要做的就是自律，在家上課的效率確實(shí)不如學(xué)校，但只要學(xué)生能夠自我約束，基本上沒(méi)有什么差別。

其次就是家長(zhǎng)要盡可能為孩子營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，不要因?yàn)橐恍┈嵤戮洼p易的去打攪孩子上課的思路，更不要過(guò)多的去約束，否則很容易出現(xiàn)逆反心理。

寫(xiě)在最后：

教育一直以來(lái)就是全社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)，特別是在近兩年有關(guān)于教育制度的改革，也被推出了很多。特別是中考分流，對(duì)于學(xué)生的影響最為廣泛。

不少學(xué)生也擔(dān)心自己會(huì)因?yàn)橹锌挤至鞫环值铰殬I(yè)高中，其實(shí)大家也不要過(guò)于焦慮，只要每個(gè)人都能制定好學(xué)習(xí)計(jì)、認(rèn)真對(duì)待，升學(xué)就不成什么問(wèn)題。

既然現(xiàn)在有了，周六要全天上課的通知，很多學(xué)生也開(kāi)始擔(dān)心自己本地會(huì)不會(huì)也有類似的通知，這個(gè)擔(dān)心大家就大可不必了，等待官方通知就好。