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    廣播電視學(xué)專業(yè)解析及就業(yè)前景(2022廣播電視學(xué)專業(yè)就業(yè)方向及職業(yè)定位)

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    一、廣播電視學(xué)專業(yè)就業(yè)方向

    1、據(jù)報道,新聞專業(yè)的大學(xué)畢業(yè)生今年將超過3萬人,而新聞出版總署在全國范圍內(nèi)頒發(fā)的記者證總數(shù)為15萬多本。這個情況說明,相對于數(shù)量龐大的畢業(yè)生,傳統(tǒng)媒體對采編人員的需求量不大,不會輕易招募新兵;而從招募的情況看,現(xiàn)在許多新聞單位招收人員并不單從新聞專業(yè)的畢業(yè)生中挑選,大多是在非文科的專業(yè)里招。

    2、我國的新聞教育在通才方面沒有硬性的要求,導(dǎo)致新聞專業(yè)的畢業(yè)生知識面不夠,實際使用起來有局限性。在這點上,新聞專業(yè)畢業(yè)生的優(yōu)勢并不多。此外,媒體在經(jīng)營創(chuàng)收的壓力下,形成了急功近利的心態(tài),需要的是能立即上手的人員,能夠立即上手的一般又往往是有工作經(jīng)驗的,而沒有廣電工作經(jīng)驗的一般不會考慮。

    3、那么,從媒體的發(fā)展及特殊性看,仍然有幾種崗位需要人才:一是播音主持。這個崗位有年齡、形象、經(jīng)驗和學(xué)識等方面的要求,是媒體的門面,要招到優(yōu)秀的并不容易,因此淘汰率高,流動性強,常年招收。二是經(jīng)營管理人才。

    4、隨著媒體的文化產(chǎn)業(yè)屬性越來越突出,經(jīng)營創(chuàng)收成為媒體的一項重要工作。我們的新聞教育在媒介經(jīng)營這一塊強調(diào)的不多,但是從媒體的實際看,經(jīng)營當前已經(jīng)融入到節(jié)目中,比起做內(nèi)容的來說,會做經(jīng)營的更為稀缺。

    5、所以,從經(jīng)營方面入手是進入媒的一個突破口,也必將受益匪淺。三是新媒體應(yīng)用。這個崗位人員的招收目前尚不很明顯,但是是一個趨勢。對于傳統(tǒng)媒體來說,分流已有人員做新媒體是一個途徑,但是新媒體的專業(yè)性更強,將來一定要招收這方面的人才。

    6、新聞發(fā)言人和公關(guān)人才也是擇業(yè)的一個方向。隨著危機處理的日漸重要,在黨政機關(guān)層面,新聞發(fā)言人制度將會逐漸建立和完善。而對于企業(yè)來說,企業(yè)越大,與媒體、部門打交道的機會越來越多。無論是新聞發(fā)言人還是企業(yè)單位的公關(guān)人才將會越來越需要的是懂得和媒體打交道的人,而廣電新聞學(xué)的畢業(yè)生雖然缺乏經(jīng)驗,但恰恰有這方面的潛能。

    7、此外,影視公司、廣告公司和文化傳媒公司也是一個出路。許多畢業(yè)生喜歡去媒體的一個原因是看重其國家背景,比較穩(wěn)定有地位有保障。不過,隨著社會保障體系的日漸完善,應(yīng)該說未來這方面的擔憂將會減弱。

    8、從政策層面上看,制播分離有可能從中央臺、省級臺推行到市級臺,這也就意味著將催生一批節(jié)目制作公司,自然也就會吸納節(jié)目制作人員,所以這也是學(xué)習過廣電節(jié)目制作的廣電新聞學(xué)專業(yè)畢業(yè)生的一個選擇。

    二、廣播電視學(xué)專業(yè)職業(yè)定位

    9、以下是廣播電視學(xué)專業(yè)畢業(yè)后從事的工作,根據(jù)適配度從上到下排序。

    本文到此結(jié)束,希望對大家有所幫助。

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