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    記敘文閱讀題答題模板(記敘文閱讀題答題技巧)

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    標(biāo)題:標(biāo)題的作用、含義

    (1)是全文的線索;

    (2)題目點(diǎn)明中心;

    (3)引起讀者閱讀興趣;

    (4)點(diǎn)明故事發(fā)生的時(shí)間/或季節(jié)或/天氣或/地點(diǎn)等;

    (5)點(diǎn)明主要人物及其特點(diǎn);

    (6)點(diǎn)明主要事件;

    (7)題目有雙關(guān)義;

    (8)與結(jié)尾相互照應(yīng)等。標(biāo)題含義往往包含表層意思和深層意思。

    主題:概括主題、分析作者對人物的態(tài)度、作者表達(dá)的感情。

    賞析句子答題技巧:表達(dá)技巧+具體分析+表達(dá)效果(感情)

    (一)某句話在文中的作用:

    1、文首:開篇點(diǎn)題;渲染氣氛(散文),埋下伏筆(記敘類文章),設(shè)置懸念(小說,但上海不會考),為下文作輔墊;總領(lǐng)下文;

    2、文中:承上啟下;總領(lǐng)下文;總結(jié)上文;

    3、文末:點(diǎn)明中心(散文);深化主題(記敘類文章文章);照應(yīng)開頭(議論文、記敘類文章文、小說)

    (二)修辭手法的作用:

    (1)它本身的作用;

    (2)結(jié)合句子語境。

    1、比喻、擬人:生動形象;

    答題格式:生動形象地寫出了+對象+特性。

    2、排比:有氣勢、加強(qiáng)語氣、一氣呵成等;

    答題格式:強(qiáng)調(diào)了+對象+特性

    3;設(shè)問:引起讀者注意和思考;

    答題格式:引起讀者對+對象+特性的注意和思考

    反問:強(qiáng)調(diào),加強(qiáng)語氣等;

    4、對比:強(qiáng)調(diào)了7突出了

    5、反復(fù):強(qiáng)調(diào)了,加強(qiáng)語氣

    根據(jù)原文分析問題。在文中找到根據(jù),用自己的話條理清晰的概述出來。

    分析人物形象

    1、先概括人物的性格特征或思想品質(zhì),再結(jié)合具體事例分析。

    答題技巧:主要事件中表現(xiàn)的品質(zhì)、文中對人物的評價(jià)性詞語、人物語言、心理、神態(tài)、對人物的稱呼、隱喻的事物。

    2、不同人物在文中的作用主人公:(判定誰是主人公)答題技巧:對表現(xiàn)中心的作用。

    配角:對主人公起到什么作用、對情節(jié)發(fā)展起到什么作用、對表現(xiàn)中心起到什么作用。

    3、根據(jù)文章內(nèi)容簡介某一人物答題技巧:基本情況、主要事件、簡評人物性格、品格或自己對人物的感情

    對寫法的分析:

    表達(dá)方式:(1)記敘(2)說明(3)議論(4)描寫(5)抒情

    描寫方法:(1)外貌描寫(2)神態(tài)描寫(3)動作描寫(4)語言描寫(5)心理描寫

    最常見的在前半部分文段,是插敘,答題格式是:(1)交代了某某背景、情況(要根據(jù)文意概括);(2)為下文某某故事情節(jié)發(fā)展做鋪墊。

    如果該段是最后一段,則是補(bǔ)敘,答題格式是:

    (1)補(bǔ)充交代某某情節(jié)(要根據(jù)文意概括);

    (2)照應(yīng)上文,解開懸念,讓故事真相大白

    (3)收到意料之外情理之中的藝術(shù)效果。

    如果在開頭第一段,多為倒敘,答題格式是:設(shè)置懸念,吸引讀者閱讀興趣。

    記敘順序常用三種:(1)順敘;(2)倒敘(在開頭)(3)插敘。

    對文章內(nèi)容的推理和想象(人物心理描述)

    對文章內(nèi)容的推理和想象的考查主要有兩個方面:一是揣摩人物的思想活動,想象人物的動作、語言等;二是對文章的情節(jié)或結(jié)局展開合理的推測。解答此類題一定要結(jié)合全文的內(nèi)容來進(jìn)行。對人物思想活動、語言、動作的揣摩要緊扣人物性格特點(diǎn),符合情節(jié)的發(fā)展、適合語境。對文章結(jié)局的推理是開放的,答案是多元的,關(guān)鍵是正確表述。

    閱讀體會:緊扣文章主旨、結(jié)合具體內(nèi)容分析。

    (1)感受啟示題:結(jié)合原文談?wù)J識,聯(lián)系自己的親身經(jīng)歷談感受。

    答題模式:觀點(diǎn)+認(rèn)識(道理論據(jù))+事例(事實(shí)論據(jù))

    (2)合理想象題:有創(chuàng)意但必須與語境和主旨相吻合。

    本文到此結(jié)束,希望對大家有所幫助。

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