大家好，伊人來為大家解答以上問題。怎樣評課從哪幾方面入手，6個方面很關(guān)鍵很多人還不知道，現(xiàn)在讓我們一起來看看吧！

1、從教學(xué)目標(biāo)開始。課后對課堂進(jìn)行整體評價，看教學(xué)目標(biāo)是否全面清晰，教材結(jié)構(gòu)是否把握好，教材與學(xué)生學(xué)習(xí)的實際情況所設(shè)定的教學(xué)目標(biāo)是否得到證明。

2、從教學(xué)內(nèi)容來看，很難發(fā)現(xiàn)教師是否善于挖掘教材，知識設(shè)計是否恰當(dāng)，容量是否合適，整節(jié)課能否激發(fā)學(xué)生內(nèi)心的學(xué)習(xí)興趣和熱情。

3、從教學(xué)過程來看，教學(xué)思路是否清晰，始終圍繞學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)，既能面向全體學(xué)生，又能關(guān)注學(xué)生之間的差異。

4、在教學(xué)方法上，看是否講求實效，能否恰當(dāng)靈活地運(yùn)用教學(xué)方法。在上課過程中，能否及時評價學(xué)生的學(xué)習(xí)活動并反饋給大家，從而有效及時地處理課堂上產(chǎn)生的信息。

5、從教學(xué)效果來看，首先要看全班的教學(xué)目標(biāo)是否完成，各個層次的學(xué)生是否學(xué)到了東西?？磳W(xué)生是否積極參與體驗式學(xué)習(xí)的過程和方法，形成相關(guān)的能力和素養(yǎng)。

6、整個課堂評價之后，最后看老師的素質(zhì)，教學(xué)態(tài)度是否親切，上課精神是否飽滿，會對學(xué)生有鼓勵作用。語言方面，表達(dá)是否準(zhǔn)確、簡潔、有條理。

本文到此結(jié)束，希望對大家有所幫助。