教育學(xué)院的學(xué)術(shù)人員Nicola Warren-Lee、Paul Howard-Jones、Alf Coles、Kate Hawkey、Celia Tidmarsh和Jon James以及來自生物科學(xué)學(xué)院和地理科學(xué)學(xué)院的同事被授予卡博特研究所創(chuàng)新獎基金。該基金旨在支持超越學(xué)科界限的大膽、雄心勃勃和有影響力的想法。

卡博特研究所創(chuàng)新基金是一項年度公開募捐活動，其中 25 至 3 萬英鎊的資金來自對卡博特研究所的慷慨捐贈和捐贈。支持的項目必須展示跨學(xué)科方法，并反映卡博特的研究重點是保護(hù)我們的環(huán)境，并確定如何更好地適應(yīng)不斷變化的地球。

教育學(xué)院很高興地宣布，教育學(xué)院團(tuán)隊正在開展的“將氣候科學(xué)融入課堂”項目已獲得 2021 年獎項。他們的項目將氣候科學(xué)家和教育專家聚集在一起，為學(xué)校試行跨學(xué)科的氣候變化教育 (CCE) 資源。

他們將制作 4 套與課程一致、適合年齡的資源，每套都包含大華銀行氣候科學(xué)家的作品。該項目將最大限度地提高和衡量跨學(xué)校科目和年齡組材料的有效性。結(jié)果將與評估工具一起在線發(fā)布，邀請教師合作評估對學(xué)生理解、態(tài)度和行為的影響。