在線教學使教育工作者能夠接觸到全球各地的學生，但不能認為實現(xiàn)這種靈活性的技術是理所當然的。所有這些都可能而且會在某個時候失敗，教師有責任擁有技術知識，在短時間內解決這些問題。

以下是如何解決在線教學中遇到的常見技術問題的七個技巧：

1.速度的需要

如果網站拒絕加載或您無法登錄班級，請保持冷靜，不要驚慌。最可能的罪魁禍首是互聯(lián)網連接速度慢。大多數(shù)網絡會議應用程序需要至少 5 兆比特/秒 (mbps) 的下載和上傳速度才能以最佳設置運行，您可以使用免費的速度測試工具來檢查連接質量。要修復不良的互聯(lián)網連接，您可以嘗試重置調制解調器或路由器、重新啟動計算機并關閉家中其他連接互聯(lián)網的設備。請記住，可用帶寬因一天中的時間而異——理想情況下，您希望在學期開始前一周與您的第一個預定課程相同的時間段進行測試。

2.瀏覽器兼容性

在為您的學生提供在線學習活動和評估任務之前，請花時間使用 不同的 互聯(lián)網 瀏覽器測試這些資源。每個學習管理系統(tǒng) (LMS) 和虛擬學習環(huán)境 (VLE) 都會有不同的要求，并且能夠在學期開始時向您的學生推薦最兼容的互聯(lián)網瀏覽器將為每個人節(jié)省大量時間。

3. 呼叫備份

對于我們這些在家工作的人來說，對于我們糟糕的互聯(lián)網連接可能沒有快速的解決方案，并且從您的電話運營商那里獲得高數(shù)據(jù)移動計劃是必不可少的備用選項。如果您由于互聯(lián)網連接不穩(wěn)定而突然退出在線課堂，那么將手機的蜂窩連接與計算機連接或熱點連接的能力可能只會讓您有足夠的時間應付自如，直到課程結束。

4.地點，地點，地點

選擇正確的位置來放置網絡攝像頭和麥克風將直接影響在線學生的外觀和聲音。雖然它不一定是好萊塢的作品，但在這個領域付出一點努力會有很長的路要走。放置您的計算機，使房間中最亮的光源(例如窗戶或臺燈)位于您的面前，稍微靠近您的臉的一側，并且剛好在拍攝范圍之外。這應該為網絡攝像頭提供足夠的光線，以便學生可以在屏幕上看到您，而不是在黑暗中看到一個顆粒狀的人物。

5. 這東西開了嗎?

無論您使用何種設備，獲得優(yōu)質聲音的基本原則都是相同的。將自己置于盡可能靠近麥克風的位置，戴上耳機以盡量減少音頻反饋或干擾，并選擇背景噪音最小的位置。最好的位置很可能是一間小臥室(或大衣柜!)，因為周圍的衣服和毯子將有助于抑制回聲和音頻混響。 如果您的麥克風在當天無法使用，您可以隨時嘗試同時使用電腦和手機登錄會議。然后，您可以照常使用計算機中的網絡攝像頭，并從手機中選擇麥克風作為備用音頻源。

6.有一個“B計劃”

在線學習可能會讓人感到孤立，因此留出時間在學生之間進行公開對話很重要。為學生提供工作表或示例問題以使用實時聊天、交互式測驗和討論板進行協(xié)作，可以促進點對點互動并促進主動學習。許多這些基于 Web 的應用程序可以在您的手機或平板電腦上運行，并在您的主計算機在課程期間崩潰時作為默認的“B 計劃”。這可能會為您爭取足夠的時間來解決幕后技術問題。

7.異步交付

工作承諾、照顧者職責、時區(qū)差異和家庭間的數(shù)字貧困都可能導致學生無法現(xiàn)場上課。擅長異步授課的教師可以通過高質量的在線資源吸引這些學生，如果技術在直播課程中出現(xiàn)故障，這些資源也可以作為故障保護機制。確保您的學生在在線學習方面不缺乏資源——提前提供將在每節(jié)課中使用的任何幻燈片、工作表或多媒體。錄制您所有的直播課程并將這些視頻備份到云端以及您自己的計算機上。使用OBS可以快速輕松地制作屏幕錄制視頻，并且您可以使用免費軟件修剪每個視頻的開頭和結尾任何平臺。完成編輯后，壓縮視頻文件將使您上傳更快，學生下載更容易。您可以跟蹤每個視頻的觀看次數(shù)，以監(jiān)控他們在學生整個學期的學習過程中對學習的影響。

在線學習已迅速成為高等教育中的默認學習體驗，教師需要隨著我們教室中的技術而發(fā)展和適應。希望上面的提示和技巧將幫助您在線度過下學期。