Kola Daisi University (KDU) Ibadan 創(chuàng)始人兼校長 Kola Daisi 校長在接受 IYABO LAWAL 采訪時談到了經營大學的挑戰(zhàn)、為什么教師應該有足夠的動力來提高績效以及為世界各地的本科生做好準備的必要性工作的。

在成功的商業(yè)生活之后，您對大學教育的投資是什么?

我的父母從來沒有上過學的特權;我的父親來自一個農民家庭，他移民到伊巴丹，作為一個完全文盲，他決定送我上學，在大約 120 個家庭中，他是唯一一個堅持送孩子上學的聲音。今天，我回首往事，我很驚訝他的承諾和決定送我們上學并支持我們在那里。

因此，有了這個機會，我成立了一個基金會，即科拉戴斯基金會 (KDF)，其目的是為其他人提供健康、教育和扶貧領域的機會。該基金會關注人類生活和活動的三個主要領域。

在進入大學教育之前，我回到了我的小學，基督使徒教會學校，在那里我們對設施進行了大修。我們翻新并建造了新教室，提供了鉆孔，我們總是回到那里以確保設施井井有條。

順便說一句，我驚訝地發(fā)現，當我們在 1930 年代上學時，附近的當代學校幾乎已經不復存在，包括校舍內的公立學校。實際上，那個街區(qū)與我學校同時代的所有學校都消失了。這就是我如何深入研究基金會的教育部分。

我沒有投資中學教育，因為它是商業(yè)的;我直接進入大學教育。數十萬年輕的男孩和女孩離開中學，只有少數人能夠在設立的大學，特別是聯(lián)邦大學獲得機會，然后各州開始對大學教育產生興趣，但即便如此，也不足以容納龐大的中學畢業(yè)的學生人數。

到目前為止，孩子的機會比例非常低，我認為這是許可私立大學的動機。像我這樣對教育感興趣的人，嘗試著進入它。對于伯樂大學的我們來說，如果您想成為個體經營者，我們將重點放在可以支持您的學科和領域。

看看當時和現在的教育，你會如何比較兩者，你會說缺失的環(huán)節(jié)是什么?

一般來說，你會說教育質量下降了，在標準六的時候，我們能夠寫出有時甚至比我們今天在大學里更好的作文。

但是，我們所擁有的，而你可能缺乏的，你會從你接觸到一個更強大、信息更豐富、技術更先進的社會中獲得。例如，今天，您可以使用我們無法使用的信息和通信技術 (ICT)。所以，我總是猶豫是否要強調說是或否。

也許在教學作為一種職業(yè)或教學的責任心方面，這些年來可能有所下降，但你們這一代很幸運擁有我們這個時代沒有的其他發(fā)展。當然，您在信息技術和我們當時擅長的學科方面比我受過更多教育，拉丁語，今天誰在談論它?

您如何評價 ICT 在美國大學教育系統(tǒng)中的部署?

信息技術已經發(fā)生了普遍性和范式的變化，人們甚至可以通過互聯(lián)網進行自學。您今天不必去教室學習任何東西，因為您幾乎可以在 Internet 上獲得所有內容。ICT在世界和個人的信息和技術發(fā)展方面發(fā)生了根本性的范式變化。

應該在國家教育系統(tǒng)中添加哪些內容以升級它并使其具有全球競爭力?

勤奮，尤其是教師方面的勤奮和父母方面的紀律。如果將這兩個要素灌輸到教育系統(tǒng)中，我們將走得很遠。如果您要談論該部門的改進，則必須以社會為優(yōu)先，因為普遍認為非洲整體用于教育的國內生產總值(GDP)百分比太低了聯(lián)合國平均水平。例如，在日本將 15% 到 20% 用于教育的地方，所有非洲國家都應該單獨將 50% 以上用于教育。但是，如果他們已經達到了巔峰，他們仍然將大約 15% 的預算用于教育，而我們只投入了 7% 到 8%，這意味著在那些發(fā)達國家正在崛起的同時，像尼日利亞這樣的發(fā)展中國家更喜歡倒退。這是起點，我們什么時候才能發(fā)明比爾蓋茨的靈感?這幾乎是不可能的。大約 30 至 40 年前，我嘗試幫助我的一個孫子完成數學作業(yè)，結果發(fā)現我完全是文盲，即使是我試圖幫助的人也遠遠領先于我。

雖然我們可以抱怨我們的教育體系正在退步，但在整個世界進步的世界中，這種心態(tài)是不可能維持的。不管你喜不喜歡，有一個最低的起點，要么接受和應付，要么不能接受和輟學，有時，當你發(fā)現盡管這一切，教師沒有得到報酬時，你會想哭，當你付錢給他們時，讓他們對自己所做的事情感興趣的那種工資是不可行的。一般來說，非洲的班級，在最壞的情況下，每個老師最多可能有 100 個班級，如果每個班級的學生超過 20-25 人，您將受到正式處罰。平均每名教師 30 名學生。

但是在大學里，你不能偷工減料，因為那里的條件更難，任何人都可以建立一所私立大學，知道他已經把他的名字和誠信放在了線上，基礎設施還沒有到位?還是老師不夠好?

在我們這個時代，只有五六個人是教授參與私人輔導，而受歡迎的教師和科目幾乎不可能有超過 30/40 人來聽課。我們真的像小學生一樣被教導，如果你不夠好，他們不會提拔你。您要么輟學，要么重復并付款。1959年，在我們的期末考試課上，一個小男孩說他想去抽煙，15分鐘后他回來了，終于上了第一節(jié)課。這就是我們國內外教育的區(qū)別，我們的老師必須加倍努力才能得到社會期望的那種結果，而社會期望最好的結果是正確的，因為這些年輕人將承載未來社會和國家的。這就是矛盾出現的地方，良好的教育是優(yōu)先事項，

從2016年科拉戴斯大學成立到現在，遇到了哪些挑戰(zhàn)?

這是巨大的，不僅僅是學術方面，在提供基礎設施方面也是一個巨大的挑戰(zhàn)。首先，在獲得許可證之前，您至少需要擁有 100 公頃的土地，而獲得一塊容易進入社會的土地是另一個挑戰(zhàn)。開發(fā)基礎設施、房屋、道路等并不便宜。

目前，我們正在開發(fā)一個可容納 600 至 700 名學生的宿舍，該宿舍已接近完工，并已耗資約 10 億奈拉。這就是我們擁有幾乎所有設施的方式，包括實驗室和演講廳，它不僅是可以接受的，而且是可以接受的，而且因為事情變化非常快，特別是在科學和技術領域。

我們只是在處理藥品申請;醫(yī)學實驗室不同于我們常規(guī)科學的實驗室。這就是我相信我擁有的那種激情，但最終，這就是我們的目標。44：14

談到基礎設施和所涉及的巨額成本，有人呼吁聯(lián)邦將 TETFund 擴展到私人機構，您對此有何看法?

好吧，法律本身僅適用于機構，需要修改以涵蓋私立大學。我已經告訴相關人員，在尼日利亞的情況下，我們需要付出很多努力和時間才能讓這樣做，因為不幸的是，當他們用盡自己的能力時，他們才開始向私立大學發(fā)放許可，直到現在，大多數工作人員認為我們像中學一樣賺錢，忘記了他們自己對基礎設施的規(guī)定。

如果決定將 TETFund 的慷慨捐贈擴大到私立大學，那將是一個很大的好處。因為想想看，它是同一個尼日利亞公民，所以不應該偏袒由單獨建立的機構，歸根結底，它們應該是從公共資源中花費的每個 kobo 利益的一部分。

對私立大學的抱怨之一是這些費用超出了普通尼日利亞人的承受能力。KDU 的價格如何?

非常實惠。我們的平均費用是每年 N500,000，但我們在每個學生身上花費了大約 N120 萬。

收費一百萬的機構似乎更接近成本。我們補貼。如果你只有 20 名學生，那么與 100 或 200 名學生和一位老師有很大的不同，因此，即使你堅持非常高的標準，學生人數越多，就越容易維持。但是在開始的前六年，你根本沒有達到這個目標，因為你必須建立你的聲譽，有曝光度和良好的關系。

或者只要我有上帝的恩典并且有并且我能夠補貼以達到質量，我就很滿意了。在我們最近的會議上，我宣布捐贈 10 億荷蘭盾;我希望隨著時間的推移，我的一些朋友會購買它。

哈佛大學被譽為當今世界上最大的捐贈基金，擁有 450,000 美元;再次，它是聲譽和過去表現的函數。但沒有這種曝光度的大學就無法繼續(xù)下去。

KDU有什么獨特之處?

我們努力錄取成績最好的學生，并努力鼓勵他們。我們專注于能夠幫助他們在畢業(yè)后成為個體經營者的學習領域。我們處在一個競爭激烈的環(huán)境中，每個人都想為自己創(chuàng)造一個利基市場，但這需要時間和很多犧牲。我們試圖鼓勵我們的教師和員工盡最大努力，這總是會反映在學生的表現上。如果您承認最好的并確保教師以最佳狀態(tài)工作，您只需要坐下來看看產品會變成什么。

使大學可持續(xù)發(fā)展的計劃是什么?

我為該機構提供資金，并指示他們不應損害質量。我通過鼓勵他們來維持他們。

您如何看待未來 10 年的機構?

靠著上帝的恩典，它應該是哈佛、耶魯、劍橋或牛津的縮影。那是我的祈禱，只要我必須這樣做，我就會用資金為它做出貢獻。

您對創(chuàng)建教育銀行的立場是什么?

我完全支持這個提議。事實是，在世界上大多數文明國家，幾乎每個都為學生提供貸款設施，有時它被濫用，但實際上在世界其他國家存在。想想看，很多父母越來越富有，但事實是教育是昂貴的，如果你想把教育成本分攤給學生，你會讓他們的機構這樣做。它在法國、英國、德國和美國蓬勃發(fā)展，他們擁有非常有效的管理。

例如，如果您從英國和美國的大學畢業(yè)，他們知道您何時開始工作，并且您的雇主有義務進行扣除，例如當您從收入中扣除以繳納所得稅時。他們啟動它的初始資金，似乎一點也沒有減少，它已成為年復一年的基本基金，一代又一代的學生可以獲得貸款。在他們畢業(yè)的三、四年、五年后，他們開始償還。而且在大多數情況下，他們不會違約，我認為違約的發(fā)生率不會超過百分之四或五。因此，這是學生在任何地方都能獲得的最大支持之一。

將這種東西引入非洲國家，特別是尼日利亞的危險在于，要么人們效率低下，特別是在基金的管理和行政方面，要么人們變得越來越窮，有時失業(yè)并且無力支付背部。我們有多少應屆畢業(yè)生真正找到工作?如果你沒有找到工作，他們會從哪里扣除你必須償還的貸款?這在我們的環(huán)境中是不利的，但在其他環(huán)境中，尤其是在他們誠實的情況下，他們不太傾向于欺詐之類的事情，它運作良好并且非?？扇　＿t早我們也必須在這里得到它。

你對你的學生有什么建議努力

工作，集中注意力。時刻保持良好的精神狀態(tài)。不要想著國家能為你做什么，而是你能為別人做什么。