高中是學(xué)生探索興趣和學(xué)習(xí)生活技能的時(shí)間，例如時(shí)間管理、協(xié)作和自我宣傳。

到達(dá)畢業(yè)日并不總是一件容易的事——但最終，它是一項(xiàng)有益的任務(wù)。高中文憑為更多的高等教育選擇、職業(yè)道路和收入潛力打開了大門。

畢業(yè)率和大學(xué)準(zhǔn)備情況是今天發(fā)布的2022年最佳高中排名中的關(guān)鍵指標(biāo)。美國(guó)新聞在全美50個(gè)州和哥倫比亞特區(qū)的近 24,000 所經(jīng)過審查的公立高中中排名了約 18,000 所。US News 與非營(yíng)利研究公司RTI International合作，根據(jù)以下六個(gè)因素對(duì)學(xué)校進(jìn)行評(píng)估：

大學(xué)準(zhǔn)備情況，基于 12 年級(jí)學(xué)生在至少一門大學(xué)預(yù)修課程或國(guó)際文憑考試中獲得合格分?jǐn)?shù)的比例(占排名的 30%)。

州評(píng)估能力，基于學(xué)生可能需要通過畢業(yè)才能通過的州評(píng)估的總分 (20%)。

州評(píng)估表現(xiàn)，基于學(xué)校在服務(wù)不足學(xué)生中的比例(20%)，州評(píng)估的表現(xiàn)是否超出預(yù)期。

服務(wù)不足的學(xué)生表現(xiàn)，基于黑人、西班牙裔和低收入學(xué)生在州評(píng)估中的表現(xiàn)與那些在該州沒有服務(wù)不足的學(xué)生相比(10%)。

大學(xué)課程廣度，基于 12 年級(jí)學(xué)生在多個(gè)內(nèi)容領(lǐng)域參加并獲得 AP 和/或 IB 考試合格分?jǐn)?shù)的比例 (10%)。

畢業(yè)率，基于 2016-2017 年進(jìn)入九年級(jí)并在四年后畢業(yè)的學(xué)生比例(10%)。

今年，US News 調(diào)整了計(jì)算，以考慮到由于 大流行而取消 2020 年春季的州測(cè)試。由于無法獲得 2019-2020 年的評(píng)估數(shù)據(jù)，US News 將前三年排名的數(shù)學(xué)和閱讀評(píng)估結(jié)果納入其中。

評(píng)估數(shù)據(jù)首次包含了大多數(shù)州的科學(xué)評(píng)估。根據(jù)聯(lián)邦法律，學(xué)生在 9 至 12 年級(jí)之間參加一次州科學(xué)評(píng)估。美國(guó)新聞使用了 2018-2019 測(cè)試年的科學(xué)評(píng)估數(shù)據(jù)。

對(duì)于 AP 和 IB 評(píng)估數(shù)據(jù)，US News 使用了 2019-20 年的分?jǐn)?shù)。值得注意的是，這些測(cè)試大部分都在 2020 年春季上線。

所有數(shù)據(jù)均從第三方來源收集。US News 分別從 College Board 和 International Baccalaureate 直接接收 AP 和 IB 數(shù)據(jù)。州評(píng)估數(shù)據(jù)和畢業(yè)率來自各州，其他數(shù)據(jù)來自美國(guó)教育部 Common Core of Data。

使用這種方法，學(xué)校的總體百分分?jǐn)?shù)在 0 到 100 之間。低于 25 個(gè)百分位的分?jǐn)?shù)以排名范圍列出，而不是數(shù)字排名。一流學(xué)校的學(xué)生在州考試中表現(xiàn)超出預(yù)期，畢業(yè)率很高，參加了各種大學(xué)水平的考試并獲得了高分。

最好的兩所高中與去年相比沒有變化，弗吉尼亞州亞歷山大市的托馬斯杰斐遜科技高中排名第一，南卡羅來納州北查爾斯頓的學(xué)術(shù)磁鐵高中排名第二。

然而，在全國(guó)排名前 10 的高中中，剩下的 8 所高中出現(xiàn)了一些變化。在這些學(xué)校中，有三所沒有出現(xiàn)在去年的前 10 名中——田納西州默弗里斯伯勒的中央磁鐵學(xué)校、費(fèi)城的Julia R. Masterman 中學(xué)和達(dá)拉斯的天才與天才學(xué)校 (TAG)。中央磁鐵學(xué)校的躍升幅度最大，從第 19 位躍升至第 7 位。

美國(guó)新聞在全國(guó)范圍內(nèi)對(duì)所有符合條件的公立高中進(jìn)行排名，并且還對(duì)特許學(xué)校和磁鐵學(xué)校進(jìn)行了不同的高中排名。

特許學(xué)校是獨(dú)立經(jīng)營(yíng)的公立學(xué)校，這意味著它們不受某些州和地方法規(guī)的約束。他們可能有入學(xué)申請(qǐng)流程或抽簽系統(tǒng)。

另一方面，磁鐵學(xué)校受制于與傳統(tǒng)公立學(xué)校相同的規(guī)定。他們提供與表演藝術(shù)、科學(xué)、技術(shù)、工程和數(shù)學(xué)或職業(yè)和技術(shù)教育等領(lǐng)域相關(guān)的專業(yè)課程。他們還經(jīng)常使用彩票系統(tǒng)，有些需要查看學(xué)生 GPA 或考試成績(jī)的應(yīng)用程序。

在所有上榜的高中中，近 11% 是特許學(xué)校，5.2% 是磁鐵。特許學(xué)校環(huán)境因地區(qū)而異;一些州沒有特許學(xué)校，而在哥倫比亞特區(qū)，大約一半的公立學(xué)校是特許學(xué)校。

印第安納州埃文斯維爾的簽名學(xué)校在全國(guó)排名第三，在所有特許學(xué)校中排名第一。托馬斯杰斐遜科學(xué)技術(shù)高中總體排名第一，在磁鐵學(xué)校中也名列前茅。

另一個(gè)類別是STEM 最佳高中，其中排名基于學(xué)生參與大學(xué)水平的數(shù)學(xué)和科學(xué)課程以及 2020 年畢業(yè)生 STEM 科目的 AP 考試成績(jī)。要獲得此類別的資格，學(xué)校必須在全國(guó)總體排名中進(jìn)入前 1000 名。

頂尖的 STEM 學(xué)校是位于里諾的內(nèi)華達(dá)州戴維森學(xué)院，總體排名第 6。另外兩所學(xué)校——Thomas Jefferson High School for Science and Technology 和 The School for the Gifted and Talented (TAG)——在 STEM 排名中均進(jìn)入前 10 名和前 10 名。

每個(gè)州的高級(jí)學(xué)校的數(shù)量各不相同，但沒有一所以上的學(xué)校進(jìn)入前 10 名。亞利桑那州有13 所高中進(jìn)入前 100 名，是所有州中最多的。佛羅里達(dá)州和紐約州緊隨其后，有 11 所學(xué)校。

在最佳高中排名的前 25% 中，馬薩諸塞州的學(xué)校比例最高。近 48% 的合格學(xué)校在全國(guó)排名中名列前茅，其次是康涅狄格州，占 42.5%。

至于大都市區(qū)，加州圣何塞再次以總排名前四分之一的學(xué)校比例位居榜首。這個(gè)都市區(qū)，還包括圣克拉拉和桑尼維爾，有 73% 的學(xué)校名列前 25%。邁阿密地區(qū)，包括來自勞德代爾堡、龐帕諾比奇和城市本身的學(xué)校，在排名前四分之一的比例為 57% 。

在學(xué)生人數(shù)方面，大約 31% 的上榜學(xué)校以黑人和西班牙裔學(xué)生為主，但在總體排名前四分之一的學(xué)校中，只有 25% 的學(xué)校擁有相似的人口統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)。

服務(wù)于大部分低收入兒童的學(xué)校在第一季度的代表性也不足。中高貧困學(xué)校(定義為 50% 或更多學(xué)生有資格獲得免費(fèi)或減價(jià)午餐的學(xué)校)占總排名學(xué)校的近 43%，但僅占排名前四分之一的學(xué)校的 23%。高貧困學(xué)校——其中 75% 或更多的學(xué)生有資格獲得免費(fèi)或減價(jià)午餐——約占排名第一的學(xué)校的 18% 和 10% 的學(xué)校。