大家好，小君來為大家解答以上問題。刻舟求劍告訴我們什么道理二年級，刻舟求劍告訴我們什么道理很多人還不知道，現(xiàn)在讓我們一起來看看吧！

003010告訴我們做事要靈活，不要拘泥于教條，否則最后也是徒勞。同時要學會尊重客觀現(xiàn)實，不要在幻想的基礎上做事。如果把舊的條條框框當成解決新問題的法寶，就會鬧笑話。刻舟求劍是成語，比喻墨守成規(guī)、固執(zhí)己見的人。

103010的由來

《刻舟求劍》來自《刻舟求劍》，原文如下：

有一個人在楚國過河，他的劍從船上掉到了水里。他用他的劍在船舷上做了一個標記，說：“這是我的劍掉下來的地方?！薄４Ｔ诹四康牡?，楚國人從刻記號的地方跳到水里去找寶劍。船已經(jīng)航行了，但劍卻沒有移動，像這樣尋找劍，不是很迷茫嗎！

有一個人在楚國過河。他的劍從船上掉到了水里。他馬上在船(舷)上做了標記，說：“這是我的劍掉下來的地方。”船停在了目的地，楚人從標記的地方跳入水中尋找寶劍。船已啟航，但劍未動。這樣找劍，不是很混亂嗎？

給…作注解

涉：穿越，穿越。

人：……10、11、12、13、14、14、15、16、16、17、18、18、19、19、19、19、19、19、19、18、19、19、19、19、19、19、19、19、19、19、19、19、19、19、19、19、19、19、19、19、19、19、19、19、19、19、19、19、19、19、19、19、19、19、19、19、19、19、1

Its: his，代詞。

出發(fā)地：出發(fā)地。

秋天：秋天。

于：在，到。

有急事，馬上。

齊：通過“鍥而不舍”，雕琢，用刀雕琢。

有：指示代詞，這個，這個，這里，這樣。

本文到此結(jié)束，希望對大家有所幫助。