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    小學(xué)作文輔導(dǎo):如何開(kāi)頭

    你們好,我是教育新聞網(wǎng)的客服熊熊,今天為大家說(shuō)一下這個(gè)小學(xué)作文輔導(dǎo):如何開(kāi)頭相關(guān)的問(wèn)題。

    小學(xué)作文輔導(dǎo):如何開(kāi)頭的方法步驟:

    1、第一句話決定了你文章的風(fēng)格和基調(diào),你必須盡一切努力去做到。

    2、我更關(guān)注上海作家陳女士的散文。我發(fā)現(xiàn)她一開(kāi)始總是追求一種特別的風(fēng)格。打開(kāi)她的散文集:《寫(xiě)給女孩的私人往事》,看看她第一句是怎么寫(xiě)的:

    3、1.“小時(shí)候最喜歡的是后院狹長(zhǎng)的綠草地。”第一句3354 《后院的綠草地》。

    4、2.“我總是喜歡讀沒(méi)人鼓勵(lì)我讀的書(shū)?!钡谝痪?354 《書(shū)與我們》。

    5、3.“1984年秋天,我即將26歲?!钡谝痪?354 《他們和我們》。

    6、4.“1966年,我8歲的時(shí)候,是一個(gè)一睜眼就想吃零食,忍不住說(shuō)話的小女孩。大人都說(shuō)我吵得像個(gè)不停敲的鑼?!钡谝痪?354 《1966年的最后一朵玫瑰》。

    7、5."十三年前,在南方一個(gè)寒冷的冬夜,我遇見(jiàn)了王靈兒."第一句3354 《遙遠(yuǎn)地方的音樂(lè)聲》。

    8、6.“1986年7月13日,北京刮風(fēng)下雨,高大的楊樹(shù)在風(fēng)雨中翻著濃綠的葉子,唱得像一首歌。”第一句3354 《請(qǐng)你牽著我的手》。

    9、7.“早上眨眼的時(shí)候,風(fēng)把木窗搖得漂漂亮亮的,窗外的陽(yáng)光也融進(jìn)了每一寸金色的藍(lán)天,我的心一下子就消失了?!钡谝痪?354 《我的嗜好是搬動(dòng)家俱》。

    10、8.“冬天的晚上,我正漫不經(jīng)心的時(shí)候,突然聽(tīng)到電視上有人說(shuō),‘現(xiàn)在請(qǐng)聽(tīng)小提琴曲《春天》改編自羅馬尼亞民間音樂(lè)《云雀》?!5谝痪洹啊?《聽(tīng)云雀時(shí)的心情》”

    11、……

    12、《陳》的開(kāi)頭充滿了詩(shī)意的美。她總是在開(kāi)場(chǎng)第一句就溫柔地接住你,給你最好的細(xì)節(jié)和最獨(dú)特的感覺(jué)。你不能放下她的書(shū)。

    13、一開(kāi)始缺乏原創(chuàng)性,他的文章也不會(huì)有太多驚喜。

    14、一個(gè)一開(kāi)始不能展現(xiàn)創(chuàng)造力的作家,他的文章里不會(huì)有太多的驚喜和創(chuàng)造力。

    15、另一方面,作為一個(gè)有創(chuàng)造力的作者,他會(huì)在一開(kāi)始就表現(xiàn)出強(qiáng)烈的創(chuàng)作意識(shí),給讀者帶來(lái)驚喜和驚喜。

    16、我在課堂上不斷向?qū)W生宣傳,希望學(xué)生從小就有創(chuàng)造力。而且,當(dāng)全班同學(xué)讀到一個(gè)學(xué)生在臺(tái)灣省的作品時(shí),這篇文章的第一句話是:

    17、“我媽媽是個(gè)傻瓜?!?/p>

    18、我讀完這句話,全班同學(xué)都睜大了眼睛!

    19、事實(shí)上,這位小作者寫(xiě)的是他母親的愛(ài)與愚蠢。我媽媽睡得很晚是很傻的。媽媽傻到不吃魚(yú)肚——;我媽媽先在——起床是很傻的。等等。這篇文章的標(biāo)題也叫《我的媽媽是傻瓜》。

    20、聽(tīng)完作業(yè),很多學(xué)生的臉上都露出了羨慕的神情。

    21、后來(lái)我整理了一篇《寫(xiě)給母親》的作文。在第一句話中,有一半的學(xué)生把自己的母親寫(xiě)成了除了傻瓜以外的所有貶義詞,比如:

    22、我媽媽是個(gè)大胖子。

    23、我媽媽是一個(gè)無(wú)情的人。

    24、我媽媽是個(gè)丑陋的人。

    25、我媽媽是一個(gè)活不下去的人。

    26、我媽媽是一個(gè).

    27、……

    28、3354天,這是我預(yù)想的所謂想法嗎?

    29、用描述性的文字開(kāi)頭是一種最討巧的方式,讓讀者一下子進(jìn)入美好的意境。

    30、我們的作文教學(xué)似乎對(duì)描寫(xiě)漠不關(guān)心。這與我們不重視審美教學(xué)的落后觀念有關(guān)。這個(gè)問(wèn)題我會(huì)在下面的話題中詳細(xì)講一下。

    31、在這里,我只想說(shuō),以描寫(xiě)開(kāi)頭的文字,總能以最好最有力的力量吸引讀者。

    32、請(qǐng)看看以下段落的開(kāi)頭:

    33、1、“將窗外路過(guò)的高樓大廈篩選出來(lái),隔絕嘈雜的喇叭聲,坐上公交車,開(kāi)到熟悉的路上,奔向我可愛(ài)的校園。我喜歡利用這短短的30分鐘?!薄?《坐在公車上的遐思》

    34、2.“在一個(gè)萬(wàn)籟俱寂的寧?kù)o夜晚,村子里已經(jīng)睡著了。我靠在窗戶上,看著明亮的月光伴隨著閃爍的星星,??!多美的畫(huà)面,多柔和的場(chǎng)景!在我的腦海里,那種親切又親切的笑容又出現(xiàn)了,那種笑容是那么的可親和滿足?!薄?《師恩深似?!?/p>

    35、3.“一片水藍(lán)色的天空,滿樹(shù)從未紅過(guò)的楓葉,配上滿滿的笑容,和那所學(xué)校天真無(wú)邪的樣子;額頭前的短劉海在飛舞,明亮閃爍的眼睛依然是往日意氣風(fēng)發(fā)的驕傲;對(duì),這是梅,在半個(gè)地球之外?!薄?《一張照片的聯(lián)想》

    36、……

    37、在第一篇的開(kāi)頭,我寫(xiě)了我開(kāi)車過(guò)馬路時(shí)看到的東西。通過(guò)使用描述性的技巧,我把讀者帶到了一個(gè)特定的領(lǐng)域,這非常巧妙。第二張從寧?kù)o夜晚的美景開(kāi)始,為老師的出場(chǎng)提供了一個(gè)優(yōu)雅的情境,營(yíng)造了一種詩(shī)意的氛圍。它非常聰明。至于第三個(gè)開(kāi)頭,是經(jīng)典,即直接描寫(xiě)情感融合人格突出=開(kāi)頭寫(xiě)人。

    38、3354這些文章的開(kāi)頭選自一本叫《小草的奮斗》的書(shū),副標(biāo)題是《臺(tái)灣中學(xué)生作品選》。

    39、你敢用一個(gè)字、兩個(gè)字或三五個(gè)字作為練習(xí)的開(kāi)始嗎?這不是游戲,它需要的是一種大將風(fēng)范。

    40、從一個(gè)字開(kāi)始,還是兩個(gè),還是三個(gè)五個(gè),還是一句話,還是兩句話?

    41、我想有些讀者和朋友可能會(huì)感到驚訝。特別是有些小學(xué)生會(huì)傻乎乎地?fù)u頭,不明白為什么。

    42、是的,一般作者還不知道這個(gè)。它們只是寫(xiě)作的初級(jí)階段。

    43、我有幾個(gè)文學(xué)朋友,寫(xiě)作水平很高。他們的文章開(kāi)頭,往往非常簡(jiǎn)潔,但不失含蓄。比如著名詩(shī)人芭蕉,他的散文也很有特色,喜歡以短語(yǔ)或少句開(kāi)頭,比如:

    44、003010 ——“春天吃是綠色的?!?/p>

    45、003010 ——“最近經(jīng)常路過(guò)一個(gè)塔?!?/p>

    46、“一個(gè)地方”

    47、《春夏秋冬,四季條屏》——“偶然翻到一封舊信?!?/p>

    48、《找人》——“無(wú)端地想起他了?!?/p>

    49、《一根線》——“西安給我的感覺(jué)好像是永遠(yuǎn)是秋天。”

    50、《生活在學(xué)校附近》——“生活在學(xué)校附近。”

    51、……

    52、這就是車前子幾篇散文的開(kāi)頭,風(fēng)格一如他的為人,簡(jiǎn)煉、含蓄、深沉。我想這可能與他早先寫(xiě)過(guò)詩(shī)歌有很大的關(guān)系。因?yàn)樵?shī)歌的特點(diǎn)就是以一當(dāng)十,就是要在第一句就營(yíng)造出意境和氛圍。

    53、——你,讀懂了嗎?

    54、好的開(kāi)頭應(yīng)該是抒情的、吸引人的或是創(chuàng)造的,有其一者必是成功的

    55、我一直在想,好的開(kāi)頭應(yīng)該是怎樣的?

    56、現(xiàn)在,我可以告訴你,那就是,一、抒情的;二、吸引讀者的;三、創(chuàng)造的。

    57、抒情的,是說(shuō)一開(kāi)頭就能緊緊地把讀者抓住,短短的幾句話、幾行字,便給人一種情感的震撼。開(kāi)頭段,甚至都能當(dāng)作一個(gè)抒情的短章來(lái)朗誦。

    58、第二,吸引讀者的。這樣的開(kāi)頭是深沉的,簡(jiǎn)潔的,雖然看似不經(jīng)意,但其實(shí)韻味悠長(zhǎng)。如前面引用的車前子先生的開(kāi)頭,用的是平常字,但一經(jīng)其組合成句,味道就不一樣了。

    59、第三種,有創(chuàng)新的形式。我曾經(jīng)看過(guò)竟然用了一個(gè)“雨”字來(lái)開(kāi)頭的文章,我也曾經(jīng)看過(guò)用了名片上的內(nèi)容來(lái)開(kāi)頭的習(xí)作……都印象深刻。

    60、以上三種特點(diǎn)的開(kāi)頭,有其一者即為成功。

    61、在第一段中出現(xiàn)一次妙語(yǔ)或一個(gè)妙句,是一種很討好的開(kāi)頭方式。你應(yīng)該努力追求

    62、我欣賞在第一句就出現(xiàn)妙語(yǔ)的文章。有時(shí)讀到了這樣的文章,我常常是眼睛一亮,然后穩(wěn)一穩(wěn)座位,身體坐到最舒適,圖書(shū)放到最清晰,擺出了一副要“好好讀一讀”的架式。

    63、《百味小品》,33萬(wàn)字,是我所喜歡的一本書(shū),我曾經(jīng)用了它來(lái)做我學(xué)生的課外語(yǔ)文讀本。書(shū)中所有的文章都選自一本發(fā)行量達(dá)百萬(wàn)冊(cè)的著名刊物,真是篇篇皆精品,段段有妙句。

    64、現(xiàn)在我們來(lái)欣賞其中幾篇:

    65、《難忘的一夜》的開(kāi)頭第一句:

    66、“迷路很像是學(xué)謙恭,開(kāi)始雖感到大為吃驚,但很快就覺(jué)得真令人開(kāi)心?!?/p>

    67、——比喻極有趣,而且很經(jīng)典,大可回味。

    68、《聽(tīng)泉》的第一句:

    69、“鳥(niǎo)兒飛過(guò)曠野,一批又一批,成群的鳥(niǎo)兒接連不斷地飛了過(guò)去?!?/p>

    70、——作者是畫(huà)家,所以文字如組合的畫(huà)面一般,給人動(dòng)感。這些鳥(niǎo)兒要飛到哪里去呢?

    71、《大?!返牡谝痪洌?/p>

    72、“世界上,最宏大的是海,最有耐心的也是海?!?/p>

    73、——只聽(tīng)說(shuō)大海博大和豐富,卻從未聽(tīng)說(shuō)過(guò)大海還有耐心。是怎樣的耐心呢?

    74、《超然時(shí)刻》的第一句這樣寫(xiě)道:

    75、“人常夢(mèng)想達(dá)到一種超然的境界,猶花卉之朝向太陽(yáng)?!?/p>

    76、——精妙的比喻,使人思考。

    77、……

    78、此類的開(kāi)頭妙句在《培根論人生》這本書(shū)中的許多文章中,也很不少:

    79、比如,《論死亡》的第一句:“成人之怕死猶如兒童之怕入黑暗。”再如,《論復(fù)仇》的第一句這樣寫(xiě)道:“復(fù)仇是一種野生的裁判。”又如,《論猜疑》的第一句,“心思中的猜疑又如鳥(niǎo)中的蝙蝠,它們永遠(yuǎn)是在黃昏里飛的”……

    80、文中的妙語(yǔ)連珠,使人欽佩,但如果在開(kāi)頭的一瞥之中,就能讀到如此聰慧和精妙的語(yǔ)句,那簡(jiǎn)直就是一種奇遇了!

    今天文章就到此結(jié)束了,希望本文的內(nèi)容能對(duì)大家有所幫助!

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