“輕率”干預還遠遠不夠。最近發(fā)表的一份工作論文發(fā)現(xiàn)，采取經(jīng)濟激勵措施促使學生重新上課。

美國國家經(jīng)濟研究局本月發(fā)布的這篇論文比較了佛羅里達州幾所社區(qū)大學的各種裸露運動。

該過程通常需要鼓勵學生重新注冊，填寫經(jīng)濟援助表格或通過不同形式的交流達到其他里程碑，以期提高大學學歷。有幾項研究研究了發(fā)短信給學生的效果，但結(jié)果好壞參半。

盡管更具針對性的運動似乎產(chǎn)生了積極的結(jié)果，但將其國有化的嘗試卻沒有取得進展。

這項研究由赫利俄斯教育基金會(Helios Education Foundation)資助，提供了一種潛在的替代方法。

這些大學的前學生被隨機分配到兩組中的一組。一組收到帶有簡化重新注冊過程信息的短信，另一組收到帶有該信息的文本以及課程的學費減免。

研究人員發(fā)現(xiàn)，與什么都不接收的學生相比，僅提供信息對重新入學沒有重大影響。但是，既獲得信息又獲得豁免的人比沒有獲得任何教育的以前的學生重新入學的可能性高1.5個百分點。

“輕推旨在作為一個小的觸發(fā)因素，使某人更容易做他們想做的事情。但是，當事情變得困難，費時或令人討厭時，這是行不通的，”杜克大學研究，評估和開發(fā)副主任金·曼圖魯克(Kim Manturuk)在一封電子郵件中寫道。“這些研究人員發(fā)現(xiàn)“僅輕推”干預并不重要的原因是，它沒有解決學生輟學的原因。”

她說，但是當學生們得到輕推和豁免時，它奏效了，“因為它消除了障礙”。

對于那些擁有最高大學學分的前學生，那些剛離開大學的學生以及那些GPA最低的學生來說，這項干預措施也是效果最好的。

Lumina基金會專上金融戰(zhàn)略總監(jiān)特里·泰勒(Terri Taylor)說，研究表明，微調(diào)可以奏效，但需要將它們“與真正需要的具體內(nèi)容配對”。她補充說，豁免的加入將信息從在前學生的腦海中顯示為營銷垃圾郵件變成了他們應該注意的事情。

泰勒說：“我認為所有人都希望我們能做所有正確的調(diào)整，就能克服這些大障礙。”“但是單靠他們還不夠?；氐侥撤N形式的中學后課程引人注目的工作，還有很多工作要做。”

她說，高?？梢詫⑤p拍與任何數(shù)量的經(jīng)濟激勵措施結(jié)合起來，例如寬恕停車票債務或育兒補貼。盡管機構可能不愿承擔提供免費課程的重擔，但泰勒表示，增加的保留率和結(jié)業(yè)率將彌補最初的費用。

該研究研究了僅返回一門課程的學生的潛在問題，但發(fā)現(xiàn)同時獲得微調(diào)和豁免的學生更有可能報讀多門課程，并且全日制學生也可以返回。