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    分享幼兒園大班語(yǔ)言課件之交朋友

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    活動(dòng)目標(biāo)

    1、樂(lè)意參與活動(dòng),體驗(yàn)唱歌表演的快樂(lè)。

    2、理解歌曲內(nèi)容,懂得同伴之間應(yīng)該相互幫助。

    3、在教師幫助下嘗試仿編兒歌。

    活動(dòng)準(zhǔn)備

    歌曲CD(MP3格式)、課件等。

    活動(dòng)過(guò)程

    一、入室:聽二拍子的音樂(lè),幼兒腳走交替步,按2/4拍節(jié)奏拍手入室

    二、學(xué)習(xí)新歌。

    師:你的好朋友是誰(shuí)?你會(huì)幫他做什么?他會(huì)幫你做什么?

    師:這有一首《好朋友》的音樂(lè),你們聽聽這兩個(gè)好朋友會(huì)怎樣互相幫忙、互相關(guān)心?

    幼兒欣賞音樂(lè)。

    歌曲里的兩個(gè)好朋友是怎么互相幫助的?(教師清唱,幼兒回答)

    教師帶領(lǐng)幼兒有節(jié)奏地朗誦歌詞。

    教師帶領(lǐng)幼兒唱歌。

    教師帶領(lǐng)幼兒隨音樂(lè)唱歌。

    教師引導(dǎo)幼兒按樂(lè)句為歌曲配動(dòng)作。

    教師帶領(lǐng)幼兒邊唱歌邊做動(dòng)作。

    三、 游戲《友誼之圈》。

    請(qǐng)幼兒站成兩個(gè)人數(shù)相等的同心圓,大家一起邊念指令“圓圈圓圈轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)”邊圍繞圓圈行走(兩個(gè)圓按照不同方向旋轉(zhuǎn)),停下來(lái)后,兩個(gè)圓對(duì)應(yīng)著的幼兒手拉手表演兒歌,演唱一遍后,游戲繼續(xù)。

    四、 創(chuàng)編歌詞。

    教師提示幼兒,好朋友之間除了可以互相梳梳頭、扣紐扣之外,還可以做什么,把它加入到歌曲之中,進(jìn)行表演。

    活動(dòng)應(yīng)變

    游戲也可以在戶外活動(dòng)時(shí)進(jìn)行。

    活動(dòng)延伸

    在日常環(huán)節(jié)進(jìn)行游戲《友誼之圈》。

    區(qū)角活動(dòng)

    1、語(yǔ)言區(qū):將好朋友互相幫助的圖片貼在語(yǔ)言區(qū),鼓勵(lì)幼兒根據(jù)圖片表述內(nèi)容,進(jìn)行歌詞的再創(chuàng)編。

    2、表演區(qū):投放《好朋友》音樂(lè),鼓勵(lì)幼兒進(jìn)行歌曲表演。

    環(huán)境創(chuàng)設(shè)

    收集幼兒相互幫助的照片,布置主題墻“我會(huì)關(guān)心朋友”。

    家園同步

    1、家長(zhǎng)幫助幼兒復(fù)習(xí)兒歌,仿編兒歌。

    2、家長(zhǎng)跟幼兒一起,按照歌曲旋律,創(chuàng)編“幸福家庭之歌”,體現(xiàn)家庭里的互幫互助,團(tuán)結(jié)互愛。

    相信通過(guò)分享幼兒園大班語(yǔ)言課件之交朋友這篇文章能幫到你,在和好朋友分享的時(shí)候,也歡迎感興趣小伙伴們一起來(lái)探討。

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