大家好，小初來(lái)為大家解答以上中考語(yǔ)文該如何學(xué)習(xí)的問(wèn)題，小初也是到網(wǎng)上收集了一些相關(guān)的信息，那么下面分享給大家一起了解下吧。

中考語(yǔ)文學(xué)習(xí)法

善于運(yùn)用聯(lián)想和想象。

聯(lián)想和想象自始至終伴隨著學(xué)習(xí)語(yǔ)文，聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)都離不開(kāi)聯(lián)想和想象。比如學(xué)朱自清的《春》，就能想到學(xué)過(guò)的詩(shī)句，比如“天上街的小雨清脆如酥，草色近而不在”，“淺草不能有馬蹄鐵”，“幾只早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，其新燕啄春泥”等等，還能通過(guò)想象在腦海中重現(xiàn)文章的內(nèi)容和場(chǎng)景。通過(guò)聯(lián)想和想象，可以豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，加深對(duì)文章的理解，甚至對(duì)文章進(jìn)行加工。

積極參與課堂活動(dòng)。

學(xué)生是課堂教學(xué)的主體，教師只是引導(dǎo)你學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)、思考、討論。要改變過(guò)去被動(dòng)的學(xué)習(xí)方式，主動(dòng)思考，主動(dòng)發(fā)現(xiàn)，大膽質(zhì)疑。在課堂上，如果我們不想動(dòng)腦等待老師的回答，就不會(huì)有真正的收獲。車(chē)爾尼雪夫斯基說(shuō)：“老師是對(duì)手，不是樣書(shū)，否則永遠(yuǎn)無(wú)法出類(lèi)拔萃”。積極參與課堂活動(dòng)不僅可以激活我們的思維，還可以鍛煉我們的各種能力。所以我建議學(xué)生多思考，多提問(wèn)，多設(shè)計(jì)，讓課堂活動(dòng)豐富多彩?；顒?dòng)，活動(dòng)，活躍的人愿意動(dòng)，不活躍的人如果動(dòng)了就會(huì)活。

中考語(yǔ)文評(píng)分技巧

1.多讀，就是反復(fù)讀。據(jù)說(shuō)豐子愷先生的讀書(shū)法叫“二十二遍讀書(shū)法”。一篇好文章，他在讀之前和讀之后，已經(jīng)讀了多達(dá)22遍，他有一個(gè)深刻的認(rèn)識(shí)，讀完之后，他會(huì)逐漸從嘴里背誦出來(lái)，盡可能多的背誦應(yīng)該是記憶的基礎(chǔ)。

2.記憶意味著有目的地約束自己，記住。這門(mén)課的一些基本概念是記不住的，比如漢語(yǔ)的音、形、義，外語(yǔ)的單詞。懂的要背，暫時(shí)不懂的也要記，用的時(shí)候再鞏固記憶。

3.勤寫(xiě)，不只是寫(xiě)作文，只是寫(xiě)一部分。日志、課堂講稿、閱讀中的圈點(diǎn)評(píng)論、排序和抽取都屬于這一類(lèi)。

語(yǔ)文考試答題技巧

基本組件

1.中國(guó)古典詩(shī)詞綜合聽(tīng)寫(xiě)要認(rèn)真審題，把握關(guān)鍵詞，選擇正確的句子。

2.書(shū)寫(xiě)漢字要工整、規(guī)范、準(zhǔn)確，不寫(xiě)連字，注意漢字結(jié)構(gòu)。

3.病句修改原則：一個(gè)可以修改，但不能修改兩個(gè)，一個(gè)可以刪除，不能替換。

現(xiàn)代文本閱讀

1.認(rèn)真審題：審題的第一步：通讀全題，對(duì)問(wèn)題有一個(gè)整體的把握?？荚嚨牡诙剑赫莆諉?wèn)題的關(guān)鍵詞，理解命題意圖，利用好題干所包含的信息，快速確定答題范圍。

2.檢查上下文。記住“言不離句，句不離段，段不離章”，把命題中涉及的內(nèi)容放回原文中找出相關(guān)信息區(qū)。

3.看分?jǐn)?shù)，匹配答案。記住回答要有重點(diǎn)，重點(diǎn)要有編號(hào)，問(wèn)題要分開(kāi)回答。

作文

1.緊扣主題。無(wú)論你寫(xiě)什么風(fēng)格，一定要開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，指出文章的主旨，并始終在文章中體現(xiàn)文章的主旨。不要含蓄，也不要神秘。

希望通過(guò)這篇文章能幫到你，在和好朋友分享的時(shí)候，也歡迎感興趣小伙伴們一起來(lái)探討。