我們的星球面臨的挑戰(zhàn)的規(guī)模似乎令人生畏：氣候變化、野生動(dòng)植物數(shù)量的減少以及普遍的環(huán)境不公正。但只要團(tuán)結(jié)起來，我們都可以有所作為。

保護(hù)科學(xué)家對(duì)于尋找全球環(huán)境危機(jī)的有效解決方案至關(guān)重要。它們不僅為我們構(gòu)建更可持續(xù)的未來所需要遵循的道路提供信息，而且在教育世界領(lǐng)導(dǎo)人和決策者了解為什么保護(hù)我們的自然環(huán)境如此重要方面發(fā)揮著關(guān)鍵作用。根據(jù) 2019 年澳大利亞畢業(yè)生成果調(diào)查全國報(bào)告，92% 的環(huán)境專家在畢業(yè)后就業(yè)，現(xiàn)在正是將拯救地球作為您的職業(yè)生涯的最佳時(shí)機(jī)。

我們的星球正面臨著生物多樣性危機(jī)

領(lǐng)導(dǎo)我們的環(huán)境斗爭的是昆士蘭大學(xué) (UQ) 等機(jī)構(gòu)，該大學(xué)在 2017 年世界大學(xué)排名中心的保護(hù)生物學(xué)方面排名世界第一。昆士蘭大學(xué)的詹姆斯沃森教授認(rèn)為，由于生態(tài)系統(tǒng)喪失，生物多樣性喪失，是我們面臨的最大全球挑戰(zhàn)之一，在未來幾十年內(nèi)，多達(dá) 50 萬種物種面臨滅絕的迫在眉睫的威脅。“自 2010 年以來， 保護(hù)物種的目標(biāo) 作為《生物多樣性公約》的一部分，他們制定了政策并推動(dòng)了全球范圍內(nèi)阻止物種喪失的努力。然而，生態(tài)系統(tǒng)不存在這樣的目標(biāo)——盡管大量證據(jù)表明它們的健康和功能對(duì)于維持所有生命的過程至關(guān)重要，”沃森教授說。“在過去的十年中，我們繪制生態(tài)系統(tǒng)的能力以及人類對(duì)生態(tài)系統(tǒng)施加的壓力越來越大。我們現(xiàn)在必須采取行動(dòng)，因?yàn)槲覀円呀?jīng)沒有時(shí)間拯救它們了，許多已經(jīng)嚴(yán)重受損，”他補(bǔ)充道。

盡管科學(xué)證據(jù)壓倒性地表明，像國家公園這樣的保護(hù)區(qū)對(duì)于世界生態(tài)系統(tǒng)的保護(hù)和生存至關(guān)重要，但沃森教授說，大多數(shù)大自然都生活在保護(hù)區(qū)邊界之外。“我們需要解決整個(gè)景觀保護(hù)的國家和全球保護(hù)目標(biāo)，以及阻止保護(hù)區(qū)之間發(fā)生的棲息地破壞的目標(biāo)。我們必須專注于保留地球上包含關(guān)鍵保護(hù)區(qū)的完整生態(tài)系統(tǒng)，并優(yōu)先努力恢復(fù)隔離保護(hù)區(qū)之間的棲息地走廊，為遷移和遺傳交換提供機(jī)會(huì)，”他說。

將您對(duì)保護(hù)地球的熱情轉(zhuǎn)化為有價(jià)值的職業(yè)

李紹新說，在昆士蘭大學(xué)攻讀環(huán)境管理碩士學(xué)位讓她具備了分析和實(shí)施平衡社會(huì)公平、環(huán)境可持續(xù)性和經(jīng)濟(jì)需求的戰(zhàn)略的技術(shù)專長和信心。“在昆士蘭大學(xué)學(xué)習(xí)增強(qiáng)了我的批判性思維，讓我真正了解了我們世界面臨的環(huán)境挑戰(zhàn)的重要性，”她說。

“特別是關(guān)于氣候變化和環(huán)境管理國際監(jiān)管框架的課程幫助我深入了解與環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)、生物多樣性和氣候變化相關(guān)的全球問題。我還發(fā)現(xiàn)我在昆士蘭大學(xué)經(jīng)歷的支持性多元文化環(huán)境確實(shí)提高了我對(duì)溝通技巧的信心。這幫助我在畢業(yè)后適應(yīng)了聯(lián)合國環(huán)境署駐華多元化的工作環(huán)境，”她補(bǔ)充道。

在世界上一些最獨(dú)特的生態(tài)系統(tǒng)中進(jìn)行實(shí)地工作

在昆士蘭大學(xué)學(xué)習(xí)使 Morgan Rubanow 有機(jī)會(huì)在亞熱帶雨林、國家公園、島嶼和澳大利亞內(nèi)陸等各種環(huán)境和生態(tài)系統(tǒng)中進(jìn)行實(shí)地考察并為現(xiàn)實(shí)世界的研究做出貢獻(xiàn)?，F(xiàn)在在美國科羅拉多州的土地管理局工作，摩根說沒有比測(cè)試你在該領(lǐng)域的知識(shí)更好的學(xué)習(xí)方法了。

“我有機(jī)會(huì)在北領(lǐng)地 Groote Eylandt 研究了北袋鼬，在那里我獲得了寶貴的實(shí)地經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)了解了該島、它的野生動(dòng)物以及居住在那里的人們。我最喜歡的另一個(gè)記憶是我們前往昆士蘭大學(xué)大堡礁蒼鷺島研究站的實(shí)地考察課程，在那里我在課堂上浮潛時(shí)遇到了一些最美麗的海洋生物。當(dāng)我們?cè)谀抢飼r(shí)，海龜在我們眼前筑巢和孵化，”她說。