基本的閱讀和數(shù)學(xué)技能是所有學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。據(jù)兒童基金會稱，即使在大流行之前，中低收入國家的所有 10 歲兒童中就有一半以上無法閱讀或理解一個簡單的故事。

你知道教育是一項人權(quán)嗎?南非憲法第 29 條規(guī)定了受教育的權(quán)利，并規(guī)定了國家在這方面的積極責(zé)任。該部分規(guī)定，“每個人都有權(quán)接受基礎(chǔ)教育，包括成人基礎(chǔ)教育。”

每個孩子都有受教育的權(quán)利，因為它促進個人自由和賦權(quán)，并產(chǎn)生重要的發(fā)展效益。教育是經(jīng)濟和社會邊緣化的成人和兒童擺脫貧困并作為公民充分參與的有力工具。

但是世界上有太多的孩子仍然沒有上學(xué)。甚至更多的在校兒童沒有得到他們應(yīng)得的優(yōu)質(zhì)教育。

僅僅重新開放學(xué)校是不夠的。我們需要全球共同努力來正面應(yīng)對學(xué)習(xí)危機。兒童基金會的目標(biāo)?一個每個孩子都能平等接受優(yōu)質(zhì)教育的世界。

接觸并留住每一個在校兒童;

評估學(xué)習(xí)水平;

優(yōu)先教授基礎(chǔ)知識;

增加追趕學(xué)習(xí)和超越失去的進步;和

培養(yǎng)社會心理健康和福祉，讓每個孩子都準備好學(xué)習(xí)。