特拉華大學(xué)紐瓦克分校的大學(xué)學(xué)院的五年級(jí)學(xué)生最近從一位不尋常的老師-社交機(jī)器人Zenbo中學(xué)到了重要的在線信息保護(hù)課程。

可愛(ài)的教室同伴身高超過(guò)2英尺，被預(yù)編有熟悉的兒童故事，例如Little Red Riding Hood，這是UD研究人員團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造性地適應(yīng)數(shù)字時(shí)代的故事。

想法：使用吸引并持續(xù)年輕注意力的工具幫助兒童學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)安全和良好的數(shù)字公民意識(shí)。數(shù)字公民關(guān)注在線安全以及互聯(lián)網(wǎng)的道德和負(fù)責(zé)任使用。

當(dāng)Zenbo開(kāi)始閱讀故事時(shí)，Little Red Riding Hood即將去拜訪她生病的祖母。她的母親提醒雷德(Red)保護(hù)進(jìn)入祖母家所需的密碼。當(dāng)她在樹(shù)林里遇到大灰狼時(shí)，雷德必須選擇是否與陌生人分享私人信息。

Zenbo暫停了學(xué)習(xí)，并征求了五年級(jí)學(xué)生對(duì)下一步工作的建議。在這個(gè)特定的星期二，對(duì)于是否可以共享有助于狼找出祖母的家庭安全密碼的信息，學(xué)生的意見(jiàn)分歧。一半的學(xué)生認(rèn)為可以共享個(gè)人信息，而同齡人則認(rèn)為這是冒險(xiǎn)的舉動(dòng)。

UD的教育與人類發(fā)展學(xué)院(CEHD)的教師教育杰出教授Chrystalla Mouza說(shuō)：“這些檢查站增強(qiáng)了孩子的積極行為，并為他們提供了可教的時(shí)刻。”“在學(xué)校提供這種培訓(xùn)很重要，因?yàn)槲覀儾荒芤揽吭谄渌胤教峁┻@種培訓(xùn)。”

Mouza與工程學(xué)院計(jì)算機(jī)與信息科學(xué)教授沉建中以及CEHD人類發(fā)展助理教授Tia Barnes合作，共同研究了國(guó)家科學(xué)基金會(huì)資助的項(xiàng)目，該項(xiàng)目旨在測(cè)試提供網(wǎng)絡(luò)安全培訓(xùn)的新聞方式在教室里。

該工作源于Shen先前的工作，該工作旨在幫助在UD建立網(wǎng)絡(luò)安全的學(xué)術(shù)性未成年人和碩士學(xué)位。沉意識(shí)到，幼兒園到12年級(jí)(K-12)的孩子是網(wǎng)絡(luò)安全指導(dǎo)的被忽視的對(duì)象。隨著全球互聯(lián)網(wǎng)用戶在2月11日(星期二)慶祝“更安全的互聯(lián)網(wǎng)日”，這也很重要地提醒人們，網(wǎng)絡(luò)安全教育不僅對(duì)成年人來(lái)說(shuō)是必要的。